新课标人教版高1生物.pptxVIP

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新课标人教版高1生物

新课标高一生物(人教版) 物质跨膜运输的方式;学习目标: 一、知识目标: 1、说明物质进出细胞的方式; 2、理解结构与功能的统一。 二、能力目标: 1、培养学生进行图表数据的解读的能力;2、培养学生识图能力和分析问题解决问题的能力。;据图探讨问题:;自由扩散;特征:;据图探讨问题:;协助扩散;特征:;一、被动运输;据图探讨问题:;主动运输;特征:;二、主动运输:;对比;;胞吞:物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜,从细胞外进入细胞内的过程。(如果进入的是固态物质,称为吞噬;如果进入的是液态物质,称为胞饮。);胞吐:物质以囊泡的形式通过细胞膜,从细胞内排到细胞外的过程。;上图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息,结合本章知识,回答问题:;请同学们简结本节课的内容?;1、红细胞吸收无机盐和葡萄糖得共同点是??? ) A、都可以从低浓度的一边到高浓度的一边 B、都需要供给ATP C、都需要载体协助 D、既需要载体协助又需要消耗能量;2、若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收的物质是( ) A、氧气 B、脂肪酸、水 C、葡萄糖、水 D、钾离子、氨基酸;;乙;再见!

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