5_2机械能守恒定律.pptVIP

课时2　动能定理及其应用　　 ;;梳理知识 突破难点 ;——要点深化—— 1．对动能的深入理解 (1)动能是状态量，是表征物体运动状态的物理量．物体的运动状态一旦确定，物体的动能就唯一地被确定了． (2)物体的动能对应于某一时刻运动的能量，它仅与速度的大小有关，而与速度的方向无关．动能是标量，且恒为正值． (3)动能具有相对性，参考系不同，速度就不同，所以动能也不等．所以动能是相对于参考系的一个相对量，通常情况下，一般都以地面为参考系描述物体的动能． (4)由动能的表达式可知，动能的单位与功的单位相同，因为1 kg·(m/s)2＝1 (kg·m/s2)·m＝1 N·m＝1 J.;2．关于动能的变化 动能只有正值，没有负值，但动能的变化却有正有负．“变化”是指末状态的物理量减去初状态的物理量，而不一定是大的减去小的，有些书上称之为“增量”．动能的变化量为正值，表示物体的动能增加了，对应于合外力对物体做正功；动能的变化量为负值，表示物体的动能减小了，对应于合外力对物体做负功，或者说物体克服合外力做功．;——基础自测—— 关于动能的理解，下列说法正确的是(　　) A．动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能 B．物体的动能总为正值 C．一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化 D．动能不变的物体，一定处于平衡状态;答案：ABC;——知识回顾—— 概念：动能定理表述了合外力做功和动能的变化之间的关系：合外力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化(增加)． (1)对单个物体，动能定理可表述为：合外力做的功等于物体动能的变化(这里的合外力指物体受到的所有外力的合力，包括重力)．表达式为W＝Ek2－Ek1或W＝ΔEk.;(2)对于多过程、多外力的物体系统，动能定理也可以表述为：所有外力对物体所做的总功等于物体动能的变化． 实际应用时，后一种表述更好操作．因为它不必求合力，特别是在全过程的各个阶段受力有变化的情况下，只要把各个力在各个阶段所做的功都按照代数和加起来，就可以得到总功．;——要点深化—— 1．对动能定理的理解，应注意以下几个方面 (1)关于合力的功 通常，动能定理数学表达式中的W有两种表述：一是每个力单独对物体做功的代数和，二是合力对物体所做的功．这样，动能定理亦相应地有两种不同的表述： ①外力对物体所做功的代数和等于物体动能的变化． ②合外力对物体所做的功等于物体动能的变化． (2)动能定理是把过程量(做功)和状态量(动能)联系在一起的物理规律．所以，无论求合外力做的功还是求物体动能的变化，就都有了两个可供选择的途径．;(3)对于外力对物体做的总功的理解：有的力促进物体运动，而有的力则阻碍物体运动．因此它们做的功就有正、负之分，总功指的是各外力做功的代数和；对于单一物体的单一物理过程，又因为W合＝W1＋W2＋…＝F1s＋F2s＋…＝F合s，所以总功也可理解为合外力做的功．即如果物体受到多个共点力作用，则W合＝F合s；如果发生在多个物理过程中，不同过程作用力个数不相同，则：W合＝W1＋W2＋…＋Wn. (4)对该定理标量性的认识：因动能定理中各项均为标量，因此单纯速度方向改变不影响动能大小．;(5)对状态与过程关系的理解：功是伴随一个物理过程而产生的，是过程量；而动能是状态量．动能定理表示了过程量等于状态量的改变量的关系．;(6)关于系统的动能定理 教材中得到的动能定理W＝Ek2－Ek1是以一个物体为研究对象的，式中W为所有外力(包括重力、弹力)所做的功．这一定理可推广到由几个物体构成的物体系中去，但定理的形式应做相应的变动．因为对一个物体系来说，在状态变化的过程中，不仅有外力做功，还可能有内力做功，内力做功也会改变系统的总动能．例如，系统内的爆炸力做功(如手榴弹爆炸)，可使整个系统的动能增加；系统内的摩擦力做功，又可使整个系统的动能减少．若以W外、W内分别表示外力和内力对系统所做的功，则有：W外＋W内＝Ek2－Ek1.即外力与内力对系统所做的总功，等于系统在这个过程中动能的变化．这就是系统的动能定理．;2．应用动能定理解题的一般步骤 (1)选取研究对象，确定研究过程； (2)分析受力及各力的做功情况(①受哪些力作用？②每个力是否做功？③在哪段位移及哪段过程中做功？④做正功还是做负功？⑤做了多少功？)，求出代数和； (3)根据初、末状态，确定初、末动能； (4)应用动能定理，列出方程求解，必要时要注意分析题目中潜在的条件，补充方程进行求解．;——基础自测—— 如图1所示，质量为m的物块，在恒力F的作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB，物块由A运动到B点的过程中，力F对物块做的功W为(　　);答案：B;师生互动 规律总结 ;[分析]　小球所