教育学考研全真模拟.doc

万学海文2012年全国硕士研究生入学统一考试 教育学全真模考试题（二）解析 一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1、近代最早提出普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度的一本教育学著作是（ B） A．《理想国》 B．《大教学论》 C．《论演说家的教育》 D．《普通教育学》 【解析】：属于识记内容。 2、下列活动最能体现教育的隐性负向功能的是（B ） A．学校每周一次的晨会 B．按成绩排座位 C．每学期定期举行的篮球比赛 D．学校对违规学生的处罚 【解析】：A、C、D的目的在于帮助学生区分正误，但同时也可能会增加学生对学校的归属意识，促进群体整合等预料之外的副产品，这些副产品便是隐性正向功能。而B项按成绩排座位是复制了现有的社会不平等关系，对学生造成的是不好的消极影响，因此具有隐性负向功能。 3、“教育从它的起源来说，是一个生物学的过程”，“生物的冲动是教育的主要动力”是（C）的观点。 A．孟禄 B．利托尔诺 C．沛西.能 D．马克思 【解析】：属于识记内容。 4、下列关于人力资本论的主要观点，说法错误的是（C） A．教育投资是人力资本的核心 B．人力资本理论基本出发点是提高人口质量，增强人口素质 C．人力资本投资于物力资本投资都是经济发展不可缺少的生产性投资，因而两者重要性相当 D．教育投资收益率是可以测算的 【解析】：人力资本理论强调在现代化经济条件下，人力资本投资的作用大于物力资本投资的作用。 5、下列不是个人本位论的代表人物的是（C） A．萨特 B．康德 C．凯兴斯泰纳 D．裴斯泰洛奇 【解析】：属于识记内容。 6、学制的基本要素不包括（D） A．学校的类型 B．学校的级别C．学校的结构 D．学校的地位 【解析】：属于识记内容。 7、第一次明确提出“终身教育”理念的是（C） A．1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 B．1993年《中国教育改革和发展纲要》 C．1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 D．2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 【解析】：属于识记内容。 8、主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的课程评价模式是（B） A．目标评价模式 B．目的游离评价模式 C．CIPP评价模式 D．发展性评价模式 【解析】：目标评价模式既便于操作又容易见效，但由于它只关注预期的目标，忽视了其他方面的因素，因而遭到不少人的批评。目的游离评价模式就是在对目标评价模式的批判基础上建立的。 9、美国在1983年的《国家处于危机之中——教育改革势在必行》的报告中提出了“五项新基础课”，此课程在20世纪60年代美国提出的“新三艺”的基础上增加了（A） A．计算机科学和社会科学 B．计算机科学和自然科学 C．社会科学和自然科学 D．数学和计算机科学 【解析】：属于识记内容。 10、范例教学有三个基本特征，即基本型、基础性和范例性，其中范例性是针对（C）而言的。 A．学生 B．学生主体状况 C．教学内容 D．教师 【解析】：范例教学模式的范例性是指教给学生的知识必须是经过精选的，能起到范例作用的，有助于学生迁移应用。 11、苏格拉底的“产婆术”属于（B） A．案例法 B．谈话法 C．练习法 D．讲授法 【解析】：苏格拉底并不直截了当地把学生所应知道的东西教给学生，而是通过讨论问答甚至辩论来揭露对方认识中的矛盾。 12、颇具特色的系列教科书《生命线》是属于（C）的。A．价值澄清模式 B．道德认知发展模式 C．体谅模式 D．集体教育模式 【解析】：属于识记内容。 13、在师生关系理论中，“儿童中心论”的代表人物是（A） A．杜威 B．赫尔巴特 C．裴斯泰洛齐 D．夸美纽斯 【解析】：属于识记内容。 14、认为教育在人的发展中的作用是“求放心”的我国古代思想家是（C ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子 【解析】：属于识记内容。 15、王充的主要著作和他理想的培养目标是（C）。 A．《政务》；文人 B．《论衡》；雅儒 C．《论衡》；鸿儒 D．《讥俗》，鸿儒 【解析】：属于识记内容。 16、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（C） A．人才思想 B．教学思想 C．师道思想 D．“性三品”思想 【解析】：《师说》是韩愈专门论述教师问题的作品，也是中国历史上第一次集中论述师道的专论。 17、中国古代一般将下列哪一年龄段称为“蒙学”教育阶段（C） A．7~12 B．8~12 C．8~15 D．9~15 【解析】：属于参考教材中识记内容。 18、从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是（B）。 A．新学制 B．癸卯学制 C．壬子学制 D．壬戌学制 【解析】：癸卯学制第一个经正式