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“以问促学”教师提问2.docVIP

“以问促学”教师提问2.doc

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    “以问促学”教师提问2

    表一： “以问促学”课堂教学模式观察表 关注点：教师提问有效性 观察时间 学科 课题 班级 执教者 观察者 序号 教师提问表述 （提问原话） 提问效果 提问类型 提问方式 学生回答人次 教师回应 表述 清楚 切合 重点 指向性强 知识 水平 提 问 理解提问 启发 发散 追问 无 回 答 集体回答 个别回答 讨论汇报 无视忽略 肢体语言 打 断 代 答 批评指责 简单重复 错误判断 鼓励称赞 梳理小结

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