9年级化学复习教学建议.pptVIP

九年级化学复习教学建议;强化基础 注重实效;加强对课程标准 的研究，熟悉课标;加强对课程标准 的研究，熟悉课标;加强对教材和教师用书 的研究，适当拓展知识;加强对教材和教师用书 的研究，适当拓展知识;加强对教材和教师用书 的研究，适当拓展知识;化学用语不过关，书写不规范。; 例5.分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。请将下列物质的化学式（除混合物）按照学过的分类标准，填在相应的横线上： 氯酸钾、盐酸溶液、冰水混合物、氮气、硫酸、铜、氦气、葡萄糖、氢氧化钾 混合物_____金属_____稀有气体_____非金属_____单质_____化合物_____酸_____碱_____盐_____氧化物_____有机物_______;重视实验 突出探究;继续加强对课本实验操作技能的考查;对教材中的实验进行重组或改进;;;粗盐提纯实验;①称取一定质量的样品（质量为Wg） ②将样品加水溶解，制成粗盐溶液 ③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂，过滤 ④沉淀洗涤后小心烘干，得到固体A ⑤向滤液中滴加适量的稀盐酸后，进行某一操作，即可得到纯净的固体B ⑥称量实验中得到的某种固体的质量 （1）在②③⑤的步骤中，都使用到一种仪器是　　　　　，它在步骤②和⑤中的操作方法相同。但目的不同，其目的分别是____、______。 （2）步骤⑤进行的“某一操作”是　，所需要的主要实验仪器有　，该操作中加入稀盐酸的目的是　　。 （3）步骤⑥中，你认为需称量固体A还是固体B的质量。　　，你不选择称量另一种固体的理由是___。 ;重视实验 突出探究;善于挖掘探究性课题;从教科书中挖掘;从化学史料中寻找;从生活题材中提炼 ;从教学“事故”等生成性资源中捕捉;对实验的评价成为考查的亮点;