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Chap2 系统与信息系统 （2）基本模型的简化形式 S={I，P，O} 输入 输出 处理 图 系统基本模型的简化形式 Chap2 系统与信息系统 如何建立一个P或改进现存的P，是MIS工程的任务。而MIS工程正是从改进对系统中信息处理功能出发，以达到改进企业（系统）管理质量的目的。 在已知I，确定的O的前题下，要设计一个P，则P是未知的，称为黑箱。黑箱理论 Chap2 系统与信息系统 2、性能评价 （1）目标明确 （2）结构合理 （3）接口清楚 （4）能观能控 Chap2 系统与信息系统 三、系统的基本形式 1、系统连接 （1）串联 （2）并联 Chap2 系统与信息系统 2、系统的分解 分解时考虑的原则： 控制性原则、功能性原则 3、子系统的耦合 紧密耦合、松散耦合 Chap2 系统与信息系统 一、系统的概念和特点 1、系统与信息系统 P12 （1）系统：系统是由相互联系和相互作用的若干要素有机集合而成的，能够执行特定功能的综合体。 Chap2 系统与信息系统 A、系统是有两个或两个以上的要素组成。 B、要素之间是具有相互联系和相互制约关系的。 C、每个要素都具有相互独立的、一定的或特定的功能。 Chap2 系统与信息系统 （2）环境：系统边界之外成为环境。 处 理 环境 输入 输出 图 系统的一般模型及其与环境的关系 Chap2 系统与信息系统 （3）系统方法：就是按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察的一种方法，是一种立足整体、统筹全局、使整体与部分辩证地统一起来的科学方法。P18 Chap2 系统与信息系统 具体地说，就是从系统的观点出发，始终着重在整体与部分（要素）、要素与要素、整体与外部环境的相互关系中揭示对象的系统性质和运动规律，以达到最佳地处理问题的一种方法。 Chap2 系统与信息系统 （4）信息系统（information system，IS）：是一系列相互关联的可以输入、处理、输出数据和信息，并提供反馈、控制机制以实现某个目标的元素或组成部分的集合。P20 Chap2 系统与信息系统 2、系统的特点 P13 （1）目的性：系统有明确的目的，各部分为目标而集中 （2）整体性：系统的整体功能，有边界 （3）层次性：一系统由若干子系统组成，子系统间的联系称作接口(interface) 北京农学院 教学部门 教辅部门 经 管 植 科 园 林 ……… 教务处 财务处 人事处 ……… 教师 学生 营销 农经 统会 …… 大四 大一 大二 大三 图 系统的层次性 S1 S2 S3 S I1 I3 I2 I 图 子系统与子系统、系统的接口 Chap2 系统与信息系统 （4）相关性：子要素间相互联系和制约 （5）开放性：与周围环境联系，自身状态不断随时间变化 （6）稳定性：具有一定的自我稳定能力 （7）相似性：具有同构和同态的性质 Chap2 系统与信息系统 3、系统论的基本原理 （1）整体性原理 设系统由n个元素组成，用Ai表示第i个元素独立作用时具有的所有分属性的集合，用A表示系统的全部属性集合，则对于任何系统有： Chap2 系统与信息系统 成立的原因是当元素或子系统按一定的结构组成系统时，便产生了它们在分别独立作用时所没有的新属性。 Chap2 系统与信息系统 客观事实表明：系统目标函数值与该系统中所有个元素分别独立作用时的贡献总和有如下三种关系： Chap2 系统与信息系统 式(1.2)表明“整体大于部分之和” ，各子系统的分工和协同效应。 式(1.3)表明“整体等于部分之和” ，如人口总数等于各地人口数之和。 式(1.4)表明“整体小于部分之和” ，容易被忽略，但却常常发生。 Chap2 系统与信息系统 系统的整体性原理揭示了系统作为一个客观实体存在的重要意义，对人类能动地改造世界有着极大的指导意义。 Chap2 系统与信息系统 （2）最优化原理 系统的结构是完成系统目标的基础，只有把相关元素按照一定的结构有机地组织在一起才能实现系统的相应功能。相同的系统元素，结构不同所产生的系统功能及性能也不相同。 Chap2 系统与信息系统 系统结构的演进受系统目标控制和系统环境影响，服从一个统一的自然规律，即在保证实现环境允许系统到达的目标（功能）的前提下，使整个系统对时间、空间、物质、能量及信息的利用率最高，这就是系统最优化原理。 Chap2 系统与信息系统 （3）木桶原理 系统技术水平的高低不仅仅取决于构成系统的各部分的技术水平的高低，而且还取决于系统整体技术水平的高低，这就是木桶原理。 Chap2