CLS材料作文审题立意.pptVIP

1、基础等级 ⑴符合题意；⑵符合文体要求；⑶感情真挚，思想健康；⑷内容充实，中心明确；⑸语言通顺，结构完整；⑹书写规范，标点正确。2、发展等级 ⑴深刻。透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。⑵丰富。材料丰富，形象丰满，意境深远。⑶有文采。词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。⑷有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征。 符合题意是指考生确立的中心、选取的材料、切入的角度都符合命题意图。 材料作文一 ??暑假里，几个高中生一块回学校参加篮球训练，他们看到一个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着“前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我”。　　他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。　　走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。”?　　小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”?　　小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”?　　小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现用白粉笔写着他欠人家多少钱，这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”?　　小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩说的是真是假，我都得做些什么。”大家都说好。?　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 材料作文一 ??暑假里，几个高中生一块回学校参加篮球训练，他们看到一个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着“前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我”。　　他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。　　走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。”?　　小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”?　　小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”?　　小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现用白粉笔写着他欠人家多少钱，这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”?　　小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩说的是真是假，我都得做些什么。”大家都说好。?　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 材料作文二 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 材料作文三 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”　　　　评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 材料作文四 现象一 周末，城关高中的学生小张和小王留宿在校，这两位从农村来的学生早早的就到了文化广场。广场东面的戏迷角围着一层层的人，歌声悠扬；西面的演出舞台前也人山人海，乐声喧闹。人们三三两两，来去自由，脸上都写着一份闲适与安乐。 周末，离城50里的小山村很不宁静。近20个城里人来到这参加农家乐活动。他们在村子的葡萄园嬉戏游乐，并亲手采摘、品尝美味的果实。在他们的脸上，写满了“悠然见南山”的惬意。据了解，都市人在周末或假期参加农家乐活动已成为一种时尚。 现象二 周一，老赵放下手中握了20多年的锄头，骑上新买的电瓶车，匆匆赶到了市人民医院后勤处。从今天开始，老赵将正式成为一名在城市里生活得清洁工。 周一，为减少干扰，提高工作效率，某单位地点临时搬到了环境优美、设施完备且相对封闭的山庄度假村。经过两天的紧张工作，顺利的完成了最后的公关任务。成兴而去归，满意而归。 现代生活的多样性使我们的生活方式丰富的内容，工作方式有了多样的选择。 这样的现象，