好孩子是老师表扬出来的.docVIP

好孩子是表扬出来的 有位哲学家说过，教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习上进的劲头也就越足。 例如我们班张玉轩同学，她是一个安静、胆小、不自信的小女生，每次上课都很遵守纪律，我常以她为榜样让大家在纪律方面向她学习，但是她回答问题声音很小很胆怯。针对这一点我每节课都鼓励他声音要洪亮，一有进步就奖励，我和家长也沟通了一下，家庭作业三次全对也可以得到。经过一段时间的努力，让我惊喜的是她真的有了很大的提高，每节课前她到办公问是否上，可见她对课的期盼和想好好表现的勇气。她的家长在拉着我的手，不住的感谢。有同学，他很聪明，就是课，手中不是折纸，就是，因为这点我原来不知批评过他多少次，但效果不佳。最近我改为看到他抬头听讲就及时的表扬，在老师的提醒下能放下手中的东西，就夸奖他有进步，结果真是让人惊喜，现在他竟每节课能坐端正，手里不再有干扰学习的小动作······ 看到这些学生的进步，我真的很高兴，表扬的力量真的很神奇，老师的一句鼓励与认可作用是那么大，我一定要多发现孩子优点用表扬的方法来克服他们的缺点。