《孫悟空,變變變》普教中課堂教學設計.docVIP

《孫悟空,變變變》普教中課堂教學設計.doc

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悟空小普教中堂教美香港中文大普通教育研究及展中心於年展新一的到校支援服助正在施普通教中文的校各段和的教重普通作教言的同助教行教法的探及展相的教源以期更有效地中文程的教目悟空堂教就是其中一四年教支援活以下教到教分析等方面做一些介和明教容香港代教育研究社代中文四年下期文悟空教二教理念文新程的教育教新理念是以生本以促生的展本要求教教念授知培生全面的文素要求生被地接受性倡自主合作探究性的且要正把握文科的特要努力建放而有活力的文程因此在悟空一的教上也要教教材用教材教要借助教材培生的能力和作能力教生方法引生

《孫悟空,變變變》小學普教中課堂教學設計 張美靈 香港中文大學普通話教育研究及發展中心於2013年展開新一輪的到校支援服務,協助正在實施普通話教中文的學校, 調適各學習階段和學習範疇的教學重點, 發揮普通話作為教學語言的優勢; 同時,幫助教師進行教學法的探討,及發展相關的教學資源,以期更有效地實現中文課程的教學目標。《孫悟空,變變變》課堂教學設計,就是其中一個四年級閱讀教學支援活動,以下從教學設計到教學實踐分析等方面做一些介紹和說明。 教學內容 香港現代教育研究社《現代中國語文》四年級下學期課文《孫悟空,變變變》閱讀教學。 二、教學理念 語文新課程的教育教學新理念是以學生為本,以

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