孙云晓：“独二代”的难题MicrosoftWord文档.docVIP

孙云晓：“独二代”的难题 (2014-11-18 12:24:46) 我对男孩的教育问题关注已有二十余年。现在都呼吁男女平等，可男孩问题被忽视了，在当下对孩子无所不包的关注下，男孩子受到的伤害更深重。 而这种来自教育的伤害正源于对男孩的无知。? 　　现在男孩和女孩一样，丧失了“放养”的机会 按照美国学术机构的研究，5岁男孩的语言能力只相当于3岁半的女孩，男孩比女孩发育晚，语言能力落后是特点，但不是缺点。但大部分包括父母在内的教育者虽然了解这一特点，却在实际教育中并不能按照男孩、女孩的特点分别要求，给孩子压力时不分男女。男孩最擅长的运动、动手操作能力很难在学校教育、家庭教育中得到满足。而现在大部分城市家庭只有一个孩子，对孩子的过度保护也是对孩子的一种伤害。男孩最重要的天性被忽视了，日后出现网瘾、多动症等问题，更让父母头疼。 《拯救男孩》问世后引发强烈关注，在“两会”上成为正式提案，后来上海某重点中学办了男子高中试验班，某重点大学开始招生向男生倾斜。很多父母在反思男孩教育，并有了很大改进，但就全国范围来看，并没有根本改变。 事实上，10年前我带领博士生做调查时的教育生态在今天并没有明显改变。 学校依旧女老师多男老师少，甚至大部分幼儿园依然没有男老师;家庭里依然是男主外女主内，父亲忙着挣钱，教育孩子主要依靠母亲;能言善辩、乖巧活泼的女孩更受老师喜欢，班干部主要是女孩;从教室到各类培训班到家庭，男孩和女孩一样丧失了“放养”的机会。 有人说，21世纪是“她世纪”，在整个社会里，从小学、中学、大学到职场，女性表现得不亚于男性。创意、沟通、服务为主的时代，让男性的肌肉变得不那么重要，女性更容易出类拔萃。但其实，教养女孩的问题同样存在。只是女孩语言能力发展快，显得比男孩灵巧，但很多问题没有引起重视，比如娇惯、溺爱让女孩子变得更娇气、自我甚至跋扈。 现在流行的一种观点是“穷养男孩，富养女孩”。在收视率颇高的《爸爸去哪儿》第二季中的某一集中，陆毅的女儿拿着摄制组给的钱，要去完成给老奶奶买样东西的任务，而她却是给自己买了喜欢的花鞋子。陆毅给出的解释是，他一直相信“富养女儿”，一般是孩子需要什么都给予满足，没有给孩子金钱概念。这一集也引起对“富养女儿”的广泛讨论。 教育者普遍认为，男孩、女孩都需要得到情感、物质等基本条件的满足，也需要对不合理的需求得到节制。可以说，对孩子勤劳、勇敢、自强、自立、自主、担当等品质培养上没有男孩女孩的区别。 而这一点在“最好的教育就是没有教育”“穷养男孩，富养女孩”等各种流行的育儿观点的冲击下，渐渐被忽视了。随着“80后”开始步入做父母的行列，他们更容易反省自己曾经受到的各种约束教育，更容易接受西方的先进育儿理念，但各种各样的问题也随之而来。? 　　“80后”父母的“个性”教育与控制 “80后”养育孩子最大的问题，仍是他们还没有做好为人父母的准备。“80后”或许比上一代更优秀，但他们本身处在被娇惯、被包办代替的环境中长大，他们独立生活的能力锻炼还不够，人的社会化还有所不足。 这一点虽不会得到所有“80后”的认同。但由祖父母参与养育孩子已是普遍现实。这包括两种情况：有的是完全交给老人，有的是白天交给老人。当然，白天交给老人带的父母有不得已的苦衷，越来越大的工作压力、越来越远的上班路程让他们不可能像父辈那样把孩子带在身边或是上单位的保育园。 的确，现在的年轻父母工作都忙，让老人或保姆带孩子不是不可以，但白天老人带，晚上一定要自己带，或者双休日自己带，一定不能放弃。12岁以前都不要让孩子寄宿，12岁以前是孩子与父母建立依恋情感的最佳时期。平时很少见面的父母未来一定有麻烦在后面等着他。 当然，“80后”做父母也有独特优势：这一代人是改革开放后成长起来的第一代人，他们具有现代意识，自由开放，拥抱新媒体，容易接受新思潮、新观念、新方法。他们也更习惯从网络、手机等新媒体获取知识包括育儿知识。经常在微信朋友圈、各种网络论坛里都能看到的诸如“你不可不知的十大育儿误区”“家长必看孩子的十大成长敏感期”等等这样的文章。 但碎片化的信息有时也难免鱼龙混杂，有的信息为了吸引眼球故意做成这样的题目，有些教育理念和方法未必可取。 比如，有人认为“最好的教育就是不管孩子”，而人类的繁衍规律是一代代人总要把自己的经验传给下一代，不管孩子肯定不行。 比如，有的人认为应该尊重孩子的个性，对孩子的错误言行不予制止，反而认为过早地约束孩子会让孩子的未来性格形成有缺憾。于是经常看到孩子对大人大吼大叫，与其他孩子玩耍时不懂分享，而父母站在一旁，只要不是自己的孩子受委屈，采取放任自流的态度。 而这种心态的父母在“80后”中比前几代父母更为突出。不难见到有父母这样教育孩子：“他打你，你就打他”“他抢你的玩具，你不会抢回来吗”等等这样对孩子的教育言论。 这与“80