山西省洪洞县2017届中考英语一轮复习 Unit 2 I’ll help to clean up the park导学案（无答案）.docVIP

unit 2 I’ll help to clean up the park. 学习目标：1.复习本单元的重点单词及短语 2.复习如何提供帮助做志愿者工作的话题。 Guide one 一.重点单词 1.lonely adv.（ alone） 2. feel n. ( feeling ） 3. own n. （ owner ） 4. difficulty adj. （ difficult） 5. break vp.( broke） vpp.（broken） adj.（broken ） 6.excite adj.(人）（ excited） adj.(物）（ exciting） 7. kind n.（ kindness） 8. train n. （ training） 9. interest adj人（interested） adj.(物）( interesting） Guide two二.重点词汇 1. Clean-Up Day 清洁日 2. an old people’s home 养老院 3. help out with sth. 帮助解决困难 4. used to过去常常做某事 5. care for 关心，照顾 6. the look of joy 快乐的表情 7. at the age of 在·····岁时 8. clean up 打扫干净 9. cheer up使···振奋，高兴起来 10. give out分发，散发 11. come up with 提出，想出 12. make a plan 制定计划 13. make some notices制作广告牌 14. try out 试用，试行 15. work for 为···工作，效力 16. put up张贴，举起 17. hand out分发，散发 18. call up 打电话，招集 19. put off 推迟，拖延 20. for example 例如 21. raise money筹钱 22. take after 与···相像 23. give away 捐赠，赠送 24. fix up 修理，修补 25. be similar to 与····相似 26. set up建立，设立 27. disabled people 残疾人 28. make a difference 影响，有作用 29. be able to 能，会 30. after-school reading program 课外阅读活动 初中英语动词不定式精讲 动词不定式是由“不定式符号(又叫小品词)to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to，即只有动词原形，这种情况更需特别注意。动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。不定式保留动词的某些特性，即可以有自己的宾语、状语等。动词不定式和它后面的宾语、状语等其他成分一起构成短语，叫作不定式短语。 动词不定式用作主语 动词不定式用作主语，多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末。动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。不定式短语和疑问词连用作主语，常置于句首；复合不定式结构作主语常置于句末。 如： 1. It is our duty to keep our classroom clean and tidy every day. 2. It is not hard for me to learn English well. 分析：真正主语为to learn English well。为使句子保持平衡，用it放到前面，作句子句法功能意义上的主语，即形式主语。for me 是动词不定式逻辑上是主语。用作表语 动词不定式作表语，也就是be动词后作表语成分由不定式结构充当。 动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。如：  1.The best way to improve your English is to use English every day.  2.The important thing is to finish your homework first.用作宾语 动词不定式作宾语，就是放在动词后或介词后作宾语的成分由不定式结构来担当。1.可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：想要记住忘记(want, would like, remember, forget)；需要努力学习(need, try, learn)；喜欢同意帮助( like, love, agree, h