2017年国税局两学一做工作汇报材料.docxVIP

2017年国税局两学一做工作汇报材料?　　“两学一做”教育活动是将全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员的细胞工程，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育推进的重要举措。xx市国家税务局针对部分基层组织、党员在“两学一做”学习教育开展过程中参与度不高、兴趣不浓、覆盖面不广等问题，创新学习教育方式，结合全省国税系统“六大攻坚战”和xx市国税局工作实际，开出“小基础”、“小教育”、“小警示”、“小举措”等“四小处方”，引导党员强化意识、转变作风，自觉保持对党的红心，对事业的热心，对同志的爱心。　　一、打牢“小基础”，筑建“大堡垒”　　推行小组织。以“两学一做”学习教育为带动，进一步将组织机构下移，机关各科室成立党小组，科室负责人兼任党小组成员，推动党建工作与税收业务工作相融互通、创新提升，充分发挥科室落实学习教育活动“短、平、快”的特点，实现一加一大于二的倍增效应。　　打造小阵地。确定曾都区国税局“职工之家”为“党群共建”工作联系点，主要领导带头驻点抓好工作，建设先进阵地典范，发挥示范引领作用;开辟“两学一做”QQ群、微信群等“网上阵地”，在市局内网开通“两学一做”专栏，建立网上学习教育平台，拓展学习教育阵地范围。　　建立小档案。为提高“两学一做”学习教育质量，市国税局推进数字人管理，全体党员利用数字人事管理系统人人建立学习档案，实行一人一建档、一天一记录、动态式管理。“学习档案”详细记录每名党员的学习考勤、学习计划、学习笔记、心得体会、专题讨论发言提纲、查改问题清单和组织生活会对照检查材料、生日提醒、党建工作责任测评等内容，全程记录每名党员参加“两学一做”学习教育情况。　　二、用活“小教育”，凝聚“大忠诚”　　发展小教员。充分利用基层一线党员人才优势和政治优势，通过推荐、选送、评比等方式挖掘发现政治理论学习小教员。小教员走上国税讲堂，走进基层党组织理论学习会，走近党员身边，定期教学、实时讲学，使“高大上”的政治理论学习“接地气”，打破“台上读文件，台下听精神”的传统教育模式，抓“小”重“实”。　　播放小视频。收集整理《榜样》、《永远在路上》等纪录片，在“支部主题党日”上进行播放;每次播放的视频放到市国税局内网固定位置，让党员群众利用业余时间随时播放，随时“照镜子，正衣冠”;将视频材料放到“两学一做”QQ群、微信群，使不能参加集中学习的流动党员，可以使用移动设备随心播放，鼓励党员学先进、聚能量、做标杆。　　选树小典型。下发选树典型专门文件，通过QQ群、微信群、上报典型材料等方式，把身边的“小典型”挖出来;将散落在国税干部身边的、零散的、细小的“事例线索”及时加以搜集整理，将“小典型”树立起来;通过专栏、表彰会、报告会、座谈会、支部大会等形式，将“小典型”推出去，把“面”扩开来，充分发挥“小典型”的引领示范作用。　　三、开展“小警示”，折射“大作风”　　解决小思想。针对“两学一做”开展过程中存在的“安于现状、不思进取”的“小思想”，市国税局探索实践“三联三述”模式，即市局、县市区局、分局三级联动，各级党员领导干部述职述廉述党建，层层压实责任，级级抓好落实。　　纠正小毛病。针对“两学一做”开展过程中存在的“拖拉推诿、被动应付”的“小毛病”，市国税局将绩效管理与督察督办工作有效融合，坚持绩效指标设置到哪督察督办就跟进到哪、工作短板出现在哪督察督办就跟进到哪，向连续两年绩效考评排名垫底的分局派出专项督导组，帮助基层分局“把脉”管理薄弱环节。　　改变小作风。针对“两学一做”开展过程中存在的“迟到早退、服务不优”的“小作风”，市国税局成立明察暗访专班，开展“行政效率不高、服务不优”的“两不”专项整治，对机关的工作纪律、办税大厅的服务态度，开展全天候、全方位、立体式察访，发现问题立即约谈，现抓现管，常抓常管。　　四、落实“小举措”，激发“大活力”　　注重小创新。以“两学一做”为抓手，依托“支部主题党日+”，在强化党员理想信念上下功夫，创造性的开展“传承好家训好家风”道德讲堂、“手抄党章100天”、“凝聚青春力量助力精准扶贫”主题党日等活动，提高了党组织的战斗力、凝聚力、号召力。　　优化小服务。以“两学一做”为契机，开展优质服务活动，争做合格党员，在每个办税大厅设置“党员示范岗”，实行预约服务、延时服务、限时办结服务，全心全意服务纳税人;组建由党员参加的“随时办”专家服务团队，提供线上线下专家服务，为企业提供上门服务;积极实施“三证合一”，国地税合作、邮政代开代征业务，切实减轻纳税人负担。　　拓展小活动。以“两学一做”为依托，在基层工会中，积极开展以创建“模范职工之家”、争当“优秀工会工作者”为主要内容的创先争优活动;在共青团中，开展“业务大比武”、“无偿献血”等活动;在妇女组织中，开展“巾帼文明岗”创建活动，我局