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zmj_7846_23538端午的鸭蛋
品读文章第一段 品读文章第二、三段 品读文章第四至六段 * 屈子冤魂终古在, 楚乡遗俗至今留。 端午的鸭蛋 ——汪曾祺 感知课文 理结构 1、文章题目为端午的鸭蛋,文章从哪里开始写的? 2、这样写是否脱离了题目? (明确:端午的习俗中介绍了鸭 蛋,这样写水到渠成) 结构 道习俗(1) 说鸭蛋(2-3) 品端午鸭蛋(4-6) 文章中介绍了哪些端午节的习俗? 走进课文 道习俗 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红” (闲适自由) 浏览端午习俗图 走进课文 说鸭蛋 2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记? 1、作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋? 家乡的鸭蛋 名声 特色 人们的赞赏 自己的感受 袁枚的食单 质细而油多 蛋黄通红 热爱自豪 这一部分围绕端午节的鸭蛋习俗写了几件事情? 打络子 挑鸭蛋 装鸭蛋 挂络子 吃鸭蛋 玩蛋壳 走进课文 品鸭蛋 (详) (详) (详) (怀念热爱) 囊萤映雪的故事(联想) 我做设计师 为高邮鸭蛋设计一句广告词或者一则有创意的广告。 汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。汪曾祺的语言,熔书面语与口语于一炉,将古汉语与现代汉语完美地结合在一起,在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容,显现出作者深厚的文化素养和语言功力。 汪曾祺的语言特点 赏析本文的语言 1、找出课文中你认为写得好的语句。(边品味边和同桌交流体会) 2、有感情地朗读自己喜爱的语句,并说说理由。 *
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