永远的门 阅读答案高考.docVIP

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永远的门 阅读答案高考

永远的门 阅读答案高考 门,拥有着很多的奥妙。以下是小编整理的关于门答案的相关内容,欢迎阅读和参考! 永远的门 阅读答案高考 11.(1)解析:选DE。A项,开篇的环境描写在文中除了创设氛围外,还有暗示人们的思维状态、烘托悲剧主题等作用,此选项只说出一方面,不全面。B项,文章中相关内容的描写是为了对潘雪娥进行介绍,并没有有意刻画邻居们的心态。C项,无中生有。文章中并没有明确交代郑若奎的花是从潘雪娥那里买的。 (2)解析:题目要求对邻居们多次的情绪变化进行分析,答题时,要找出描写邻居们情绪变化的词语,并结合内容进行分析。如从“多少次了,只要有人有幸看到他和她在院子里相遇,听到的就是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复,真使邻居们泄气”,可以概括出邻居们的情绪是泄气。依次分析,可知后来邻居们有渴盼,有同情,有哀情和敬意,有愤懑,最后是吃惊。 答案:①每次听到郑若奎和潘雪娥简单而缺乏温情的交流,邻居们都感到泄气。②邻居们曾热切地盼望郑若奎送花给潘雪娥。③邻居们的盼望从来没有实现过,于是便对郑若奎产生了遗憾和同情。④当得知噩耗时,邻居们内心充满了对郑若奎的哀情和敬意。⑤看到墙上的门时,邻居们心里充满愤懑。⑥当发现门是画在墙上的时,邻居们大吃一惊。 (3)解析:作答本题,要找出文中几次对高脚花瓶和鲜花的描写,根据描写提炼出花瓶和鲜花在文中的作用。具体分析时,可以从塑造人物形象、推动故事情节、引起阅读兴趣等方面入手。首先,注意意象对主要人物所起的作用,尤其是对郑若奎这个人起的作用;其次,文章中的一些情节是由这两个意象引发的,所以有推动情节发展的作用;最后就是阅读效果,意象与人物之间的反差可以引起阅读兴趣。 答案:①塑造人物形象。体现出郑若奎内心的年轻活力和对爱的渴望。②推动情节的发展,合理引出小说出人意料的结尾,造成波澜。③与男主人公的外貌、家中环境形成反差,增加悬念,引起阅读兴趣。 (4)解析:作答本题,要注意“门”的表面含义与深层含义。郑若奎的墙上画着一扇门,但二人却没有迈开那一步,是因为心门没有打开。至于二人感情遗憾的原因,可以从人物方面进行探究。如潘雪娥对郑若奎的态度,郑若奎的性格,还有邻居们的表现等,这些因素都使得二人没能走到一起。 答案:“门”:既指墙上画着的门,也指心门,是人与人之间由于性格、顾虑等而无法沟通的现实。 造成小说两个主人公感情遗憾的原因:①潘雪娥一贯的冷漠表现。每次郑若奎向她致意时她总是冷漠相对。②郑若奎的拘谨怯懦。他不能勇敢地表达爱意,只用含蓄的方式来自我安慰。③邻居们的看客心理。邻居们的情绪只是随着故事的变化而变化,始终没有为两人的感情主动做些什么。 Plenary Session of the 15th CPC Central Committee, two session of the five plenary meeting spirit, fully implement the Scientific Outlook on Development based XX youth career development planning in accordance with the 11th Five-Year , building a first-class team, with first-class team. First-class performance, the overall requirements of first-class image of the tree , focusing on human services, standardized management, work fine, first-class achievements , give full play to staff assistant, supervision and inspection, comprehensive coordination, service guarantee, focus on the global and group work of the Communist Youth League in the city Municipal Party Central work, and strive to improve the decision-making ability, comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation abilit

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