2017届浙江省杭州市萧山区高考模拟命题比赛历史试卷6.docVIP

2017届浙江省杭州市萧山区高考模拟命题比赛历史试卷6 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号及准考证号并填涂相应数字； 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 【原创】1．中国人取名很有讲究，一般而言，以字定辈者，都将这些辈字置于姓之后，如张学良、张学思、张学铭。上至皇族，下至百姓都有辈。 ①马钧发明的翻车 ②井渠 ③都江堰 ④水排 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 【考点】必修二专题一“古代中国的农业经济” 【出题意图及解析】此题主要考查学生对中国古代水利工程的了解，要求学生能准确的区分水力工程和灌溉工具的区分，以及注意“水排”这一干扰项，考查学生提取有效信息的能力。 【答案】B 【说明】难度系数：A 【改编】5.《旧唐书·文苑传·元万顷传》“善属文，放达不羁…朝廷疑义及百司表疏，皆密令万顷等参决，以分宰相之权。时人谓之“北门学士”。朝廷设“北门学士”的主要目的是： A.提高行政效率 B.弥补宰相政事繁多而才干不足的缺陷 C.防范宰相擅权 ，加强皇权统治 D.监察宰相减少政治腐败 【考点】必修一专题一“专制政体的演进和强化” 【出题意图及解析】北门学士是新官职，学生未学过，但该材料出现于课后习题，降低了难度。本题主要考察学生获取和解读信息能力，尤其是整理材料，最大限度获取有效信息的能力，只要能抓住核心句：以分宰相之权选出答案C不难。选项设置中ABC选项都出自课本君权与相权一目，都是历代帝皇调整相权的目的，容易混淆,BCD都和材料的核心内容不符。 【答案】A 【说明】难度系数：B 【改编】6.杭州今洋坝头附近是南宋彩帛铺集中之地,当时著名的有刘家、吕家、陈家、钮家彩帛铺。货源十分丰富,“堆上细匹段、而锦绮赚素，皆诸处所无。”有的还兼营染色,生意十分兴隆；营业额不下数万仅次于动以万数的金钱珠宝铺。这说明了： A.出现了工商结合经营方式 B.杭州是丝织业当时中心 C.城市的商业功能增强 D.经济区域分工明显 【考点】必修二专题一“古代中国的手工业经济” 【出题意图及解析】考察古代经济史范畴，通过浙江地方史史料来考察大家提取信息能力，通过经营方式变化来反映宋代杭州商品经济发展与繁荣。此题的干扰项干扰作用很大，B“中心”无从体现，C“商业功能”不从体现，D “区域分工”也是无关的。 【答案】A 【说明】难度系数：B 【原创】7.浙江历史上名人辈出，王守仁、黄宗羲、鲁迅就是浙江最具代表性的思想家、文学家之一。一学生收集了他们的相关言论，下列有关他们的言论分析不正确的是： 甲：“发窍之最深处，是人心一点灵明”，“充天塞地中间，只有这个灵明”。 乙：“工、商皆民生之本”，“天下为主，君为客”。 丙：“翻开历史一查……歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字……仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”。 A.甲为王守仁，“灵明”是人的心，主张人心是万事万物的本源 B.乙为黄宗羲，其主张反映商品经济发展、君主专制强化的时代特点 C.丙为鲁迅，“吃人的礼教”对封建礼教罪恶的揭露出自其短篇小说《祝福》 D.上述言论反映儒学经历了宋明的改造融合、明末清初的批判启蒙、民国初期的彻底否定 【考点】必修三专题一“宋明理学”、“明末清初的思想活跃局面”及专题三“新文化运动” 【出题意图及解析】自2009年我省第一次自主命题以来，历年的高考试卷都体现了浙江特色、本土意识，。相应的如2009年福建卷第38题共37分用来考查李贽及其有关的知识{李贽是福建人}，选择题则考到了“闽人以海为田”，极具地方特色可以彰显新课程关注生活关注家乡的理念。本题以三位浙江历史上的名人，且皆为与儒学思想有较深渊源的思想家，容宋明理学、明清进步启蒙思想、新文化运动三大主干知识于一题，力图体现地方特色和考查学生运用与调动知识的综合能力。 【答案】C 【说明】难度系数：B 【改编】8.合理的历史联系是历史学习的常用方法之一，右图空白a、d相对应处，应补填上： A．开埠通商、入超 B．开埠通商、商品市场与原料产地 C．鸦片走私、自然经济解体 D．鸦片走私、出超 【考点】必修一专题二“列强入侵与民族危机” 【出题意图及解析】本题考查鸦片战争的背景。长期以来，中国的茶、丝、瓷器等货物广受欧洲各国欢迎，对外贸易一直