《天上街市》冯清颖.pptVIP

天 上 的 街 市 ;教学目标： 1 通过划分句间节奏和标注重音，学会有感情的朗读诗歌。 2 通过寻找文章美点（画面美、写法美、情感美），学会赏析诗歌。 教学重难点： 体会诗歌的情感美（对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求。）;诵读诗歌，感知大意; 导语设计： 黑格尔说：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。所以望着朗朗星空，温总理深情的吟咏出“我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉﹔ 那永恒的炽热， 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷”。其实这种理想和浪漫主义的“看星空”情怀可以一直追溯到二十世纪20年代初郭沫若的《天上的街市》。; 天上的街市 　 　　　远远的/ 街灯/ 明了， 好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。 我想那/ 缥渺的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些/物品， 定然是/ 世上/没有的/ 珍奇。 ; 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 　 那隔着河的牛郎织女， 　 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。; 你看，/那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 　 那/ 隔着河的/ 牛郎/织女， 　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着/灯笼/ 在走。 ;一、画面美;第一诗节：明星街灯闪烁图 第二诗节：天上美丽街市图 第三诗节：银河两岸来往图 第四诗节：牛郎织女闲游图 ;;;想象与联想： 　　; ;;B、这种大胆的改造表现了诗人怎样的理想和追求？ 明确：希望摆脱封建束缚，向往自由、幸福、美好生活。 写作背景 ;;1.;朗读文段;作业布置：