《文化生活》第三单元中华文化与民族精神复习课课件新人教版必修3.pptVIP

《文化生活》第三单元中华文化与民族精神复习课课件新人教版必修3.ppt

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《文化生活》第三单元中华文化与民族精神复习课课件新人教版必修3

中华文化与民族精神 中华文化为什么能源远流长、博大精深? 1)竹子虚心而有节,朴实而坚贞,根根相连,生生不息等生命特征与中华民族五千多年发展中形成的以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神相吻合。因此,自古以来,人们常把竹子人格化为中华民族精神。 2)①文化是一种精神力量。要用先进文化塑造我们的人生。先进文化可以丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。 ②要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 * * 01、(了解)中华文化的发展历程 02、(理解)源远流长是中华文化的基本特征之一 。 03、(知道)汉字和史书典籍是中华文化“源远流长”的见证。 04、(懂得)近代中华文化经历了衰微的原因 。 05、(理解)如何再创中华文化新的辉煌 。 06、(知道)我国古代的文学艺术和科学技术的作用 。 07、(把握)中华文化的区域特征形成的因素及发展的态势 。 08、(了解)我国各民族文化对中华文化形成和发展的道理。 09、(懂得)中华民族精神对中华民族生存和发展所起的巨大作用。 10、(把握)中华民族精神的基本内涵。 11、(理解)爱国主义是中华民族精神的核心。 12、(知道)新时期爱国主义的主题。 13、(知道)中国共产党在不同时期对民族精神的发展所做的贡献。 14、(理解)当今时代弘扬和培育中华民族精神的必要性。 15、(懂得)继续丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题 基 本 要 求 第三单元 中华文化与民族精神 复习要求 《学科指导意见》 结合我国某传统文化现象产生和发展历程分析,加深对中华文化“源远流长”的理解,激发对中华文化的热爱之情。 分析各民族文化与中华文化的关系,理解“博大精深”的中华文化是由各民族文化相互交融、相互促进而成的贡献。 增强对中华民族精神的认同,体会中华民族精神是中华民族之魂,初步树立民族自尊、自信自立和自强意识。 理解在中华民族复兴征程中弘扬和培育民族精神的重要性,自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 发 展 要 求 第七课 我们的民族精神 复习要求 《学科指导意见》 从发展历程看 源远流长 从内涵看 博大精深 都是中华文化的突出特征 都体现中华民族的生命力、凝聚力、创造力 古代辉煌的历程 薪火相传一脉相承 创造中华文化新的辉煌 独特性、先进性 区域性 民族性 包容性 求同存异 兼收并蓄 汉字 史书典籍 中华文化与民族精神 我们的 中华文化 我们的民族精神 根基 精髓和集中体现 材料1:中国的瓷器由商代原始瓷发展到汉代成熟的青瓷,至唐、宋、元、明、清各代,为现代中国独具特色的瓷器艺术百花竞艳的局面奠定了良好基础。 材料2:20世纪前半叶,中国社会国无宁日、经济衰败、民不聊生,虽有不少有志之士与爱国的陶工匠师们,为陶瓷的发展而拼搏努力,但整体上说,是中国瓷器艺术黯淡失色的历史时期。 材料3:新中国成立后特别是改革开放以来,中国瓷器艺术进入了一个全面繁荣发展新时期,努力借鉴西方先进工艺,探索创新,许多新工艺、新材料、新形式、新品种应运而生,蓬勃发展。极大地丰富了民族文化和世界艺术宝库,推动着人类文明的进程。 1)中国古代瓷器艺术的发展体现了中华文化的什么特征? 2)20世纪前半叶为什么是中国瓷器艺术黯淡失色的历史时期? 3)新中国成立后特别是改革开放以来,中国瓷器艺术为什么能够蓬勃发展?对再创中华文化的辉煌有什么启示? 4)中华文化为什么能源远流长、博大精深? (1)汉字的作用。文字作为文化的基本载体,记载文化发展的历史轨迹和丰富成果,使人类文明得以传承。虽然中国民族方言众多,但从古到今都主要使用汉字。即使在少数民族入主中原建立王朝时,也以汉字作为官方文字。因此,统一的汉字成为中华民族代代传承、绵延不断的重要文明标识。 (2)史书典籍的作用。中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料,从而使史实得以记录、积累、文明地传承。 (3)中华文化其特有的包容性作用。该特点使这与其他民族文化和谐相处,以在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,并能经受住外来文化的冲动而不湮灭。 我们的民族精神 中华民族之魂 精神纽带 精神支柱 精神动力 贯穿中华民族发展全过程 中华民族精神的基本内涵 弘扬和培育 中华民族精神 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 爱国主义 (核心) 丰富和发展 中国共产党人 新民主主义革命 社会主义革命、建设 改革开放 必要性 怎么样? 新时期爱国主义的主题 民族素质、国际竞争力、社会主义道路 (重要性) (是什么?) 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 以服务人民为荣,以背离人民为耻 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣,以损人利己为耻 以诚

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