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当前大学生就业形势与政策 然而，现实情况却是…… 人山人海的招聘会现场 严峻的就业形势 然而，现实情况却是…… 1999年高校扩招，毕业生人数逐年剧增 2001年：115万 2002年：145万 2003年：212万 2009年：611万 2010年：630万 2011年：660万 2012年：680万 2013年：699万 从2001年—2013年，增加了584万人 2013年高职高专毕业生签约率为32%，同比下降13%本科毕业生签约率为35%，同比下降12%，硕士毕业生签约率为26%，同比下降9%，其中英语、法学、计算机科学与技术、会计学、国际经济与贸易、工商管理等6个专业，连续3届都在本科失业人数最多的前10个专业中，以2012届为例，本科失业最多的前10个专业的人数占到失业总人数的32.8%。土木工程、机械等与社会实践结合紧密专业的学生在就业中就较为抢手，而类似历史、中文等专业则相对较难。 　 本科硕士高职高专毕业生签约率全降 主要内容 一、大学毕业生就业形势分析 二、大学毕业生就业难的原因分析 三、大学毕业生如何成功就业 四、中国高校毕业生就业政策解读 一、大学毕业生就业形势分析 1、我国就业分配制度的转变—本质是高校教育从精英教育到大众化教育的转变 一、大学毕业生就业形势分析 2、当前我国的就业形势 1999年高校扩招，毕业生人数逐年剧增 2001年：115万 2002年：145万 2003年：212万 2009年：611万 2010年：630万 2011年：660万 2012年：680万 2013年：699万 从2001年—2013年，增加了584万人 高等教育发展的三个阶段 15% 精英化 与此同时：城镇新增劳动力 农村富余劳动力 下岗失业人员 三峰叠加 “精英化”和“大众化” 职业生涯规划——你准备好了吗？ 二、大学毕业生就业难的原因分析 用马克思主义哲学质量互变规律分析： 1、量变是质变的必要准备，大学的学习过程是一个量的积累过程 质变条件不成熟时，应脚踏实地的做量的积累工作，既不能守株待兔，也不能拔苗助长。 不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。 荀子 二、大学毕业生就业难的原因分析 2、质变是量变的必然结果 3、质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一， 4、成功就业是一个由量的积累到质的飞跃的过程 质变条件成熟时，应抓住时机促成质变，而不能坐失良机，功败垂成。 康德：教育是由个体自我设计、自我选择、自我构建、自我评价的过程，是自我能力的发展，它体现着社会意志和教育者与受教育者平等自由地、审慎严肃地共同探究的机理，不是“指令”，不是“替代”，更不是让茧中的幼蝶曲意迎合或违心屈从。 二、大学毕业生就业难的原因分析 从哲学的角度分析： （一）外部原因： 外因往往是通过内因起作用的 1、严峻的经济形势 2008年由美国的次贷危 机引发的全球金融危机，引发了金融行业 的裁员风潮，金融危机渗透到实体经济 领域，以及欧盟的债务危机，对全球经济 增长带来巨大的负面影响，直接影响到 行业就业。 僧多粥少 2、目前高校开设的很多课程确实与企业真正需求存在脱节，“实践课程、机会太少，理论性东西太多。 3、结构性矛盾普遍存在 （1）就业地区不平衡 （2）学科专业供求错位 你比较理想的就业区域是： 京、津、沪、渝直辖市(50.33%） 沿海开放城市(29.92%) 内地省会城市(10.42%) 西部地区(4.99%) 中小城市(4.34%） 4、不规范的就业市场 （1）人才高消费 （2）学历崇拜盛行　 （3）学历滥用 “用工荒”与“就业难” （二）内部原因：1、毕业生期望值居高不下 2、知识能力准备不足 李开复聘用员工的标准 在CCTV《对话》栏目中，主持人请微软公司高级副总裁李开复按微软聘用员工的标准给以下要素排序：创新、诚信、智慧。李开复毫不犹豫地把“诚信”排到了第一位。 3、思想准备不充分 4、大学生应当在步入大学的第一天开始就要对未来（就业）有合理的规划和部署 讨论： 有人认为大学就业难的主要原因是扩招导致的，说说你的看法。 三、大学毕业生如何成功就业 （一）正确认识当前我国的就业形势 （二）树立正确的择业观与创业观 （三）在艰苦中锻炼，在实践中成才 （四）对自己有一个理性的认知 案例分析：某独立学院经济管理 专业毕业的大学生赵小姐，到公司 工作已经半年了，她的职位是财务 助理，实际上工作类似于一个打杂的。 赵小姐每天面对的是形形色色的报表，而她只需要把这一摞报表