- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
区域地理第一章第二节地球运动导学案
区域地理第一章第二节地球运动导学案
连州中学215-2016学年高二文科班地理学案 区域地理·地球运动专题
课题: 第一章 地球和地图
主备人:刘竣 审核人:曾颖嫦 上课时间:第3-4周
第二节 地球运动
一、【学习目标与考纲要求】
1、地球自转的方向、速度和周期。地球自转的地理意义:昼夜交替、地方时、沿地表作
水平运动物体的偏移。
2、地球公转的方向、轨道、速度和周期、黄赤交角。地球公转的地理意义:正午太阳高
度的变化、昼夜长短的变化、四季的形成、五带的形成。
第一课时 地球运动的一般特点
一、自主学习
1、自转运动
(1)地球自转的方向:自 向 。地轴北端始终指向 星。
从北极上空看,地球做作 方向旋转。
从南极上空看,地球做作 方向旋转。
注意:经纬线形状、极点、赤道和旋转方向。在右图方框内以南极为中心作图。
(2)周期:地球自转一周(360o)所需的时间。为1 日,为 时 分 秒。
(3)速度:
线速度:单位时间走过的线长。赤道周长约4万千米,线速度最大(约为 km/h),向高纬。纬度为α°的某地其线速度约为
角速度:单位时间转过的角度。旋转体速度快慢的计量值。地球各地角速度 ,为 °/小时,两极为 。
【例1】读右图,下列说法正确的是( )
A.该图表示以南极点为中心的经纬网图
B.图中A点的地理纬度是南纬23°26′
C.A在B的东南方向
连州中学215-2016学年高二文科班地理学案 区域地理·地球运动专题
D.A比B的自转角速度稍大
2、地球公转的方向、轨道、周期
(1)方向:自 向 ,从北极上空
看,地球沿 方向绕太阳运转。
(2)轨道:为近似于圆的 ,太阳
位于椭圆的一个 上。
(3)周期: 1 年= 日 时 分 秒(以恒星为参照物)
3.地球公转速度
(1)公转角速度:绕日公转一周360°,
需时一年,大致每日向东推进1°。
(2)公转线速度:平均每秒约为30千米。
(3)近日点与远日点:
1月初过点,7月初过
地球公转速度随日地距离的变化而不断变化,地球过近日点时公转速度很 ,过远日点时公转速度 。
3、黄赤交角及其影响。
1、地球在公转过程中,有两个重要的特点:
①地球是斜着身子绕日公转的。因此,地球公
转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面不重合,它
们之间的交角就是 。目前,黄赤交角是 。
②地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。
2、太阳直射点。位于最北是为 。
23o
0o
23o
连州中学215-2016学年高二文科班地理学案 区域地理·地球运动专题
3.黄赤交角的影响:由于黄赤交角的存在,并且地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化,因而,太阳直射点相应地在 之间往返移动。周期为一个回归年= 天 小时 分 秒。
【例2】关于黄赤交角的说法,不正确的是( )
A、黄赤交角目前为23°26′
B、黄赤交角是地球“斜着身子”绕日公转造成的
C、黄赤交角随直射点的移动而变化 D、黄赤交角决定了直射点来回移动的范围
【例3】7月21日太阳直射点大约在( )
A、20°N B、25°N C、15°N D、10°N
【例4】读下图,完成下列问题。
(1)在四位置中,地球公转线速度最快的是
(2)我国江淮地区梅雨季节时,地球公转到位置附近;南极考查工作活跃时,地球公转到 位置附近。
(3)太阳直射在北回归线时的位置是,直射在南回归线时的位置是,直射在赤道时的位置是 、
文档评论(0)