网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

教学反思1_121778.doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学反思1_121778

Unit 3 What are you going to do ?单元小结 英语组 古丽努尔 该单元的教学重点是询问并回答未来几天或周末的活动安排。What are you going to do ? I’m going to do………要求学生能对句型中的具体信息进行替换,并能使用其他的疑问句,如When ,Where获得进一步的详细信息。学生在此基础上接触be going to……句型。对语法和意义有所了解。 我通过游戏形式,加强be going to …….的学习。我准备了一小盒子,里面写有不同动词的短语纸条。叫一学生播放音乐,学生开始传盒子,音乐停止,老师问学生What are you going to do ?让学生从盒子里取一个条子,根据纸条上的动词短语进行回答,练习造句:I’m going to do…….。 在课堂上为实现单词,短语,句子的回答要求,帮助学生建立合作学习小组,并给与适当的指导与督促,以小组形式完成课堂任务,从而实现合作,探究学习的目的。来提高我们的教育教学。

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档