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教学活动：《弟子规》 经典原文： 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便尿回 辄净手 冠必正 妞必结 袜与履 俱紧切 活动目标： 熟读《弟子规》“朝起早…..俱紧切”。 重点识字：“手、早、迟”，了解“手”的由来。 养成饭前便后洗手的良好行为习惯，并会用正确的洗手方法。 喜欢集体生活，在集体生活中情绪愉快。 涉及领域： 健康 语言 活动准备： 字卡 幼儿用书 贴纸 正确洗手步骤图 活动过程： 导入活动 （1）、拜孔礼仪。 （2）、爱的天使—“爱的鼓励”后，加手势并说出游戏的内容。 二、展开活动。 （1）、经典诵读：复习上一节课的内容“尊长前….如事兄。 （2）、识字游戏：老师出示字卡，让小朋友认，谁认得快和准，就把字卡送给他。字卡发完后，在手回来。老师每收一张就问全体小朋友，对不对？并对字卡的小朋友说：“谢谢”！。 （3）、检查任务落实情况，好习惯的养成----问起对，视勿移----在谈话交流时，眼睛要有礼貌地正视对方。 诵读。静定训练，学习新的内容。 1、教师示范、带读新内容，孩子跟读。 常规提示：腰板坐直，小脚放好，左手扶课本，右手食指指着字，眼睛看课本，小嘴巴跟老师念，耳朵听自己的声音。 2、说文解字。 （1）、老师讲解译文。师学习书上的红字，随文出示字卡：手、早、迟。 （2）、“养正汇智”听读机680《弟子规》亲子共读版跟读。 （3）、分男女读。男孩子读女孩子拍手打拍子。 3、播放VCD《说文解字》：“手”。 4、识字游戏----“叫醒字宝宝”“与字宝宝再见”。 “叫醒字宝宝”：将字卡反扣在黑板上，对小朋友说：“这些字宝宝孩子啊睡觉，我们把他们叫醒，和我们一起玩游戏吧。老师揭开一张，小朋友跟着老师高兴地念。请几个小朋友念念。然后再玩游戏“与字宝宝再见”：老师指着黑板上的字，对小朋友书说：“字宝宝玩累了，要回家了，请小朋友一起说再见“，老师指一个字，说一声：“早，再见”。老师藏起一个，直到每个字藏完为止。 四、知行合一 （1）播放VCD《勤洗手，讲卫生》，引导幼儿思考为什么要洗手？ （2）谈话：怎样才能做一个讲卫生的孩子？提示：小朋友，吃饭之前一定要洗手哦，你做到了吗？ （3）出示正确洗手图画，讲解洗手步骤。 （4）请个别幼儿表演洗手。 五、结束。 （1）、好习惯养成---便尿回，辄净手----饭前便后洗手。 （2）、亲子共读：和爸爸妈妈一起学习《弟子规》。