教学目标设计对比.doc

教学设计 原设计 六年级英语上册Unit1 Jobs 教学目标：　　 （）掌握表示职业的单词: teachernurse，singer，farmer，worker，policeman，doctor等。 （2）掌握句型：What do?　H….. （2）掌握询问和叙述某人的职业　　 （）鼓励学生从小树立理想和目标Uint1 Jobs 教学目标 (一)知识目标 1语音：能了解元音字母a，e，i，o，u及元音字母组合ea，ee，oa在单词中的不同发音。 2词汇：能指认说出职业词汇farmer，policeman，nurse，student，singer，worker，taxi driver，vet，teacher，singer。能在语境中理解job，juggler，telephong，call，的含义。 3句型：能运用What do you do? I am a/an… What does he/she do？He /She is a /an…询问说明某人职业。 能够运用Are you a/an…Yes ,I am./No,I am not.. Is she/he a/an…Yes ,she/he is./No,she/he is not..猜测或确认某人职业 (二)技能目标 1能指认说出本单元的职业名称。 2能询问说出某人的职业。 3能借助图片理解故事内容。 4能朗读故事人物对话。 （三）情感、、鼓励学生从小树立理想和目标