2017届陕西省榆林市高考模拟第一次测试语文试题（Word版）.docVIP

绝密★启用前 榆林市2017届高考模拟第一次测试 语文试题 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项: 1.答卷前，请将试题(卷)和答题纸上密封线内的项目填写清楚。 2.选择题每小题选出答案后，用28铅笔填涂在答题纸上。 3.非选择题用黑色墨水签字笔答在答题纸上每题对应的答题区域内，在试题(卷)上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1一3小题。 1.下列表达中不符合原文意思的一项是() A.人类的做法对于地球本身并没有很大的影响，它也不在乎人类怎么闹腾，因为它有的是时间恢复。 B.野生动物中文化并没有人类中那样巨大的效果，也因此野生动物的个体没有人类个体那样的独特性，野生动物个体在环境中的大部分行为都可以回溯到它的基因。 C.野生动物保护的目的是为了保护人类自身安安稳稳发展文化和经济，因此“尽可能维持原状”成了保护的原则。 D.地球生态系统的抵抗力稳定性较弱，但恢复力稳定性较强，我们维护生态系统就是为了提高它的抵抗力稳定性。 2.下列表达中符合原文意思的一项是() A.大熊猫是“迄今最完美的旗舰种”，是因为它奇特珍稀，容易圈养，萌起人来天下无敌，能胜任伞护种的角色，并且还带有国家特色。 B.在伞护种和旗舰种上投人较多的资源，是因为野生动物保护整体资源不足，需要以此争取更多的人。 C.伞护种本身生态学地位不大，但只要有人出钱保护它，就能保护一个覆盖很多物种的生存环境，这是围绕伞护种设置动物保护区的意义所在。 D.大熊猫凭借旗舰种的身份得到了更多的重视，拉来了很多捐款。但它对川滇一带整体生态保护的意义也是确实存在的。 3.下列表达中符合原文意思的一项是() A.保护野生动物的目的在于保护种群基因库来维持种群的延续，而保护个体只是手段。 B.没有哪个物种是不可或缺的，只有极少数物种一旦灭绝会引发生态系统大范围的崩盘，所以维护生态系统并不是我们的最终目的。 C.我们在口号里宣传我们保护生态是为了地球，但如果不考虑“保护我们自己”，保护生态环境的动机也就似乎不充分了。 D.“鼻青脸肿”指的是地质尺度上的抵抗力稳定性比较弱，而“顽强”指的是恢复力稳定性强。 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字，完成4一6题。 4.阅读以上几则材料，判断以下说法不正确的两项是(4分)() A.人口流动趋势的总体情况相同:流动人口流向集中的趋势不变，特大城市人口聚集态势加强。 B.在数据使用方面，材料一指出截止到2013年末全国总共的流动人口总数达到2.45亿，而材料二还将2014年的情况与2010年做了对比。 C.以上几则材料均指出了我国的流动人口基本为青年人，也是主要的劳动力，这样的特点对国家经济会形成比较重要的影响。 D.材料一二侧重于对流动事实的列举和分析，材料三四主要是分析了人口流动现状的利与弊，引发我们对当下人口问题的思考。 E.材料四中指出大城市在资源配置与机会均等上，确实有高人一等的优势最主要原因是那里平等竞争机制，他们的逃离主要也是这些机制的渐渐丧失。 5.比较材料一和材料二，简要说明澎湃新闻网记者与《福建卫生报》记者报道的侧重点有哪些不同。(4分) 6.根据材料三，谈谈作者认为外地青年选择在北上广谋求发展会遭遇哪些压力或困扰?材料四对鼓动青年离开北上广一事提出异议，它与材料三在观点上的根本分歧是什么?(4分)(三)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字，完成7一9题。 米的恩典 甘典江 7.下列对文章的理解与评价，不恰当的一项是(3分)() A.文章开篇点题，明确交代“米”是我最敬重的一个汉字，奠定了全文的情感基调。 B.《说文解字》《易经》中的词句、苏格拉底的话以及西方对麦子的膜拜，既表达了对米的深厚理解，更增强了文本的厚重与力量。 C.文中叙述，母亲带我去粮店买米，工作人员居高临下的目光使我突发恐惧。后来，大米开始自由流通，人们真正的幸福生活便开始。 D.文章融叙事、写景、抒情、议论于一体，内涵丰富语言极富感染力，告诉读者粮食是至善至美的对象，并非抽象的一种消费符号。 8.综观全文，分析文章结尾句中加点词“恩典”的内涵。(5分) 9.概括全文主旨，并联系文本及现实谈谈你的看法。(6分) 二、古诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成10一13题。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.两疏力攻廷栋/发其所与司官手书/且言其纵奸人沈敏/交关蓟抚刘可训/纳贿营私/廷栋疏辩求去/帝犹慰留/ B.两疏力攻廷栋/发其所与司官手书/且言其纵奸人沈敏/交关蓟抚刘可训/纳贿营私廷栋/疏辩求去/帝犹慰留/ C