教研课教案(9）2.docVIP

MS—EEPO 同学们，在上一学期我们学习了一篇课文叫《北京》，写了北京的景色非常美丽。在我国台湾省有一个地方也特别漂亮。那就是日月潭。 板书课题。 教学目标：1．会认9个生字。 2．正确、流利地朗读课文，初感日月潭的秀丽风光。 教学重点：识字。 教学难点：正确、流利地朗读课文，初感日月潭的秀丽风光。 教学准备：生字小卡片 课型方式：要素组合 课时形态：标准课（40分钟） 1、小结：大自然真是太神奇了，台湾的日月潭、山清水秀，风景如画。我们的祖国多么美丽！ 2、作业。 朗读课文思考： 1、日月潭在哪里？ 2、日月潭的名字是怎么得来的？ 3、课文写了日月潭哪两个时候的景色？ 1、自由读课文， 圈出不会读的生字。 2、采用多种方式读生字。 3、连线找朋友。 4、小组交流识记生字。 总结延伸 评价或反思 授课日期 ：2012.03.06 授课人：银俊琼 班级： 二（1）班 课题：日 月 潭 朗读课文，初感美景 初读课文， 学习生字 激趣导入