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整理和复习-比例
* 新滩小学:赵月红 比例的意义: 表示两个比相等的式子叫做比例。 例如: 2.4 ∶1.6 = 60 ∶40 外项 内项 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 ( ) 内项 ( ) ( ) ( ) 外项 外项 内项 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。 比例的基本性质: 比例 区别 基本性质 项数 比 意义 比和比例的区别与联系: 表示两个 数相除 表示两个 比相等 4项 2项 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 比例是一个等式 两个外项的积等于两个内项的积。 比是一个除法算式 比例的判断: 判断两个比能不能组成比例,可以有两种方法: (1)根据比例的意义判断:看两个比值是否相等。 (2)根据比例的基本性质判断:看两个内项的积是否等于两个外项的积。 判断下面每组中的两个比能否组成比例? (1) 6:15 和 8:20 (2) 0.5 : 0.4 和 2 : 2.5 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任 意三项,求另外一个未知项。叫做解比例。 解比例: 解比例的方法: 根据比例的基本性质,把比例式转化为乘积 相等的等式,再根据以前学过的解方程的方法求解。 X : 320 = 1 : 10 解比例: = 1.5 2.5 6 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 比例尺: 1.右图中,荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米,表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。 杏花村 荷花村 与比例尺有关的计算: 比例尺 0 50km 2.把图中的线段比例尺改成数值比例尺。 3.填空 (1)在a:7=9:b中,( )是内项,( )是 外项,a×b=( )。 (2)一个比例的两个内项分别是3和8,则两个外项的 积是( ),两个外项可能是( )和( )。 (3)在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内 项的积是( ),如果一个外项是 ,另一个 外项是( )。 7、9 a、b 63 24 1 (4)在比例里,两个内项的积是18,其中一个外 项是2,另一个外项是( )。 9 4.判断。 (1)在比例中,两个外项的积减去两个 内项的积,差是0。( ) (2)18:30和3:5可以组成比例。( ) (3)如果4X=3Y,(X和Y均不为0), 那么4:X=3:Y。( ) (4)因为3×10=5×6,所以3:5=10:6。( ) √ √ × × *
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