三年级科学温度及温度计.pptVIP

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2017-05-05 发布于四川
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三年级科学温度及温度计.ppt

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三年级科学温度及温度计

活动三：说一说温度计上的温度是多少？ ℃ ℃ ℃ ℃ * * 活动一、比较水的冷热我们比较2号杯和3号杯内水的冷热，这两杯水的温暖怎样？我们先把两只手分别插入1号杯、4号杯，比较杯内水的冷热，然后马上将两只手分别插入2号杯、3号杯，比较杯内水的冷热。人们是通过什么方法准确地知道物体的温度的呢？我们用触觉来感知物体的温度，准确吗？可靠吗？要准确地测量温度，必须使用温度计。活动二：观察温度计 1、温度计有哪几部分组成？（建议从上到下，从里到外观察） 2、温度计表面有什么信息？ 3、你们还发现了什么？温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！ °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 温度计的结构原理：液泡液柱刻度内径很细的玻璃管单位液体温度计的工作原理是:根据液体热胀冷缩的性质制成的。（测温液体） °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 单位：摄氏度符号：OC 最高温度值？最低温度值？最小分度值？超出最高量程 -------胀破低于最低量程 -------测不出来活动四：体验温度计 1、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度的变化。再把手放开有什么变化。 2、把温度计的玻璃泡放入烧杯的水中，观察温度的变化，并读出它的温度。哪位同学的读数方法比较正确呢？小明小强小芳俯视平视仰视偏大偏小正确 1、温度和温度计光昌小学洪金山 * * *