2016-2017学年九年级语文下册 第1单元 第2课 石缝间的生命课件 语文版.pptVIP

石缝间的生命;课堂·导入;同学们都知道，空气、阳光、水分和土壤是生命赖以生存的基本条件。然而，大自然并非对每个生命都施以恩惠，有些时候，生命所面临的生存条件是异常艰难、严峻而苛刻的。然而，能在种种困境中顽强生存的生命，自有其震慑人心的非凡力量——石缝间的生命，就是这样撼动了作者的心(板书标题)。今天，我们就来欣赏《石缝间的生命》一文，希望大家能从中得到启示、受到教益。; 林希，原名侯红鹅，1935年生于天津。1955年受“胡风反革命集团”冤案株连，被定为“胡风分子”，时年19岁。1957年又被错划成右派分子，从此被送到农场、工厂、农村参加体力劳动。直到1980年平反，才重新回到文学工作岗位。现为天津市作协专业作家。代表作有诗集《无名河》、中篇小说《丑末寅初》《高买》、长篇小说《桃儿杏儿》等。其中《无名河》曾获全国优??新诗集奖，《高买》获中国作协优秀中篇小说奖。1998年，他的中篇小说《小的儿》获鲁迅文学奖。;读准下列字音; 潸然：流泪的样子。 扼制：抑制，控制。 采撷：采摘。 困厄：艰难窘迫。 倔强：刚强不屈。 苍劲：苍老挺拔。;文章开头一句再文中有什么作用？ ;从第二段我们可以看到石缝间的生命生存环境如何？? ;石缝间的生命 ;石缝间的生命;请思考这是怎样的“石缝”，这又是怎样的“生命”？文中提到了哪些生长在石缝间的“生命”？;生存环境： 不易被觉察到的石缝;野草图;生存环境： 石缝间狭隘的间隙 山风凶狂 山石贫瘠; “生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。”;松 柏 图;松 柏 图;请找出你最喜欢的一些描述性语句，并说说好在哪里？在此基础上说说石缝间的生命是什么样的，它们有何共同特点？; 石缝间的生命;你对文中哪些抒情、议论句印象最深刻？找一找，议一议，并从中概括出作者借此所赞颂的精神。;1、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人除外。?????????????????????????????——雨果 2、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。 ——苏轼 3、人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。? ——高尔基 4、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ——马克思 5、英雄也是人，只是与一般人不同的是，他们在面对逆境时更能表现出勇敢和韧性。????????????????????????????????——爱迪生 ;