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泥 风 筝 课 时：1课时 执教者：何祖武 课业类别：陶艺制作课 单 位：宁国市实验小学 教学目标： 1、掌握风筝的制作方法，会运用泥板成型及多种装饰方法制作出风筝 2、凭借已有的生活经验，发挥学生想象力、提高动手操作能力、激发学生热爱艺术的兴趣 3、通过动手做，发展学生个性、开发潜能、实现自我 4、创设良好的人际交往氛围，鼓励培养集体团结协作精神、创新精神 教学重点： 风筝的制作 教学难点： 创造性的制作出陶艺作品 教具准备： 屏幕展示 2、CAI课件 3、陶土 4、 陶艺制作工具 5、风筝实物 教学方式： 启发、引导、实践 教学过程: 教 学 活 动 学 生 活 动 媒 介 设 计 意 图 ■组织教学 ●自查教具准备情况 ●稳定学生情绪 学生自查学具准备情况 使学生进入课堂状态 ■导入、展示课题 ●春天有哪些户外活动 ●出示风筝实物，简介风筝并板书课题 体验、认识 屏幕展示 营造陶艺氛围激发学生学习兴趣，增强学生热爱生活的情趣，并从中学会观察 ■讲授新课 ●问：如果要你制作，你想怎么去做？ ●小结制作方法（结合幻灯片） 猜想制作方法，讨论验证 “你想看看其它班级同学做的作品是怎样的吗” （出示同学们的泥风筝作品） 加强对风筝的认识，培养学生造型和空间思维能力 ●同桌互相讨论、商量怎样去制作 ●教师总结并展示生活中一些风筝图片 同桌活动、讨论意向 ■作业要求 ●利用所学知识，结合以往生活经验，发挥创造想象，单独或合作完成一件风筝作品 分工合作、动手操作 陶土 给学生一个动手动脑的空间，培养学生的组织与合作能力 ■展示成果、交流评价 ●展示制作成果、师生共同评价 （谈谈是如何制作的？评析作品做的怎样？） ●请同学谈谈这堂课的感受与收获 ●拓展陶艺 互相欣赏、评价 ●增强学生的成就感 ●明确所学的知识点 ●在继承和发扬传统陶文化的基础上，不断进行进取和创新 2