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活动四十四语言活动
活动四十四 语言活动：放风筝
韦俏玥
活动目标：
1．理解故事中表达不同感受的对话。
2．感受家庭的温暖和游戏的快乐。
活动准备：
1.主题活动录音带小班（秋季）1盒，录音机1台，风筝若干。
2.每个幼儿主题活动图画书《开心果园》1册。
活动过程：
1．看图说话。
引导幼儿观察《开心果园》第29~33页的故事图画，说一说：“你看到图画上有什么风筝？”“你喜欢哪只风筝？”“谁在放风筝？”
2．倾听故事。
（1）播放故事录音，提问：“丫丫和爸爸妈妈到小河边放风筝，看到了什么？”“丫丫和爸爸妈妈是怎样放风筝的？”“丫丫和爸爸妈妈高兴吗？”“你怎么知道他们很高兴？”启发幼儿根据故事内容回答。
（2）让幼儿结合生活经验谈谈：“自己喜欢和爸爸妈妈在一起吗？”“什么时候和爸爸妈妈在一起最高兴？”“你想和谁一起放风筝？”
3．放风筝。
组织幼儿到户外放风筝，比一比谁的风筝飞得高，飞得久。
活动反思：
幼儿能够理解故事《放风筝》，但对复述故事还不会，教师在这方面应多多引导。幼儿在翻看幼儿用书时，有些孩子把书本弄坏了，老师应及时发现，及时教育幼儿。
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