2016-2017学年九年级语文下册 第三单元 第11课 地下森林断想课件 新人教版.pptVIP

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2016-2017学年九年级语文下册 第三单元 第11课 地下森林断想课件 新人教版

张抗抗;地下森林断想 ;洞天福地;迷幻世界;导 入;作者简介; 和所有的同龄人一样,张抗抗沐浴过灿烂的阳光,遭遇过文革的苦痛,人人都是中国生活舞台中的一个角色。然而张抗抗能成为一个作家,达到思想与艺术的辉煌,却有着大背景下属于她自己的生动故事。七十年代末,她写出《地下森林断想》,坦坦荡荡地泄露爱与憎,表现与天地山林融洽无间的情致。 ;Wèi( )为壮观 浩瀚无yín( ) 黑黝黝( ) 装模( )作样 万lài( )俱寂 沉湎( ) 恰如其分( ) niǎo niǎo ( )烟云 怜悯( ) 万物dǐng ( )盛 孱( )弱 瘠( )薄 瘦骨lín xún ( ) 敬( )仰 樵( ) ; 瘠薄 沉湎 孱弱 : 浩瀚无垠 : 隐姓埋名 : 愤懑 万籁俱寂;整体感知;2、地下森林是由于什么原因形成?;4、第1段先从什么写起?为什么?;6、作者写这些时流露出惊讶与感叹。她感叹什么?作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林?; 精读欣赏第二部分;3、都说阳光是公平的,在这里却不,不!作者为什么要用两个“不”?;合作探究;2、文中真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林的,仅是19至20两段,是不是写得过于简略呢?作者这样安排的用意是什么? ;3、找出文章揭示哲理,点明主题思想的语句: ;4、为什么行将结束才描写地下森林的蔚为壮观?; 6、“小草”和“森林”似乎有象征意义。说一说,它们各象征什么?; 大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不会屈服啊! 7、这只是在说“大自然”吗?作者的言外之意是什么?;拓展延伸

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