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专题_物体的受力分析课件[上课]
* * 力的定义及三种基本作用力 1.力 (1)定义:力是物体与物体之间的相互作用。 (2)力的基本特征。 ①物质性:力不能离开物体而独立存在。 ②相互性:施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。 ③矢量性:力不仅有大小,而且有方向。 (3)力的作用效果: ①使物体产生形变; ②改变物体的运动状态。 (4)力的三要素:大小、方向、作用点。 (5)力的表示方法:力的图示和力的示意图。 2.三种基本作用力 力的方向 力的大小 摩擦力 弹力 重力 力的作用点 力的产生 力的名称 由于地球的吸引使 物体所受到的力 竖直向下 G=mg 重心 物体发生弹性形 变时所产生的力 与接触面垂直,与作用 在物体上使物体发生形 变的外力方向相反 弹簧的弹 力F=kx 接触面 在相互挤压的物体 间,接触面粗糙的 前提下,物体发生 相对运动或有相对 运动趋势时产生的 力 与接触面相切,与物体 的相对运动方向或相对 运动趋势的方向相反 F=μFN 0F静≤Fmax 接触面 【知识点拨】 弹力方向的两点说明 (1)绳只能产生拉力,不能产生支持力,且轻绳弹力的方向一定沿绳指向绳收缩的方向。 (2)杆既能产生拉力,也能产生支持力,弹力的方向可能沿杆,也可能不沿杆。 物体的受力分析 1.物体的受力分析 把研究对象(指定物体)在某个特定的物理环境中受到的所有力都分析出来,并画出研究对象所受力的示意图,这个过程就是受力分析。 2.受力分析的基本步骤 选研究对象 按顺序分析 检验分析结果 明确要分析的物体 先重力,后接触力(弹力、摩擦力),再其他力 根据受力分析图,结合题意检验是否“多力”或“少力” 3.受力分析的技巧 (1)通常只画根据性质命名的力,不要把按效果分解的分力或合成的合力分析进来。合力与分力不得同时参与计算分析。 (2)区分内力和外力,对几个物体组成的整体进行受力分析时,这几个物体间的作用力为内力,不能在受力图中出现;当隔离某一物体分析时,原来的内力变成了外力,要画在受力图上。 (3)牢记力不能脱离物体而存在。每一个力都有一个明确的施力者,如果找不出施力者,意味着这个力不存在。在实际问题中,往往有某些力一眼就能看出来,比较容易确定,如已知的外界作用力、物体的重力等,而另一些力,如弹力或摩擦力等,由于形变难以察觉或相对运动方向不明显,常难以判断。因此,可选择容易判断的力为突破口,考查物体在它们的作用下对关联物可能产生的影响,从而依次确定其他各个力。 (4)必须注意,在一些较复杂的问题中,受力分析不能孤立地进行,往往要根据研究对象的运动状态,结合相应的物理规律,才能最后作出正确的判断。 【知识点拨】 受力分析常见的错误及其防范 (1)多画力:研究对象不明确,错将其他物体受到的力画入。防止多画力的有效措施是每个力都找到其施力物体,因为找不到施力物体的力是不存在的。 (2)少画力:少画力往往由受力分析过程混乱导致,因此受力分析时要做到:一是严格按照顺序进行分析,即按“一重、二弹、三摩擦、再其他”的顺序分析;二是分析弹力和摩擦力时所有接触点都要分析到。 (3)错画力:即把力的方向画错。防范办法是要按各力方向的规律作图。 【例1】(2012·温州高一检测)光滑圆柱体固定于水平地面,AB为一重为G的均匀直棒,A端放在地上,C点压在柱面上,AB棒处于静止,请画出直棒AB所受各个作用力的示意图。 【思路点拨】 解答本题时应把握以下三点: (1)确定研究对象。 (2)有哪些物体与研究对象发生作用。 (3)确定各物体对研究对象的作用力并画受力示意图。 【解析】 (1)明确研究对象是均匀直棒,把AB隔离出来,单独画出。 (2)在示意图上画出AB的重力G。 (3)环绕AB一周,找出其他物体与AB的接触处:直棒与地面在A处相接触、与圆柱体在C处相接触。一共有两处与外界接触。 (4)在C处,由于圆柱体是光滑的,所以直棒AB在C处受到过C点垂直于AB向上的支持力FN1作用;在A处,受地面竖直向上的支持力FN2;假设地面光滑,直棒AB可向左滑动,所以地面给直棒A端一个向右的摩擦力Ff作用。 答案:AB的受力示意图如图所示: 【规律方法】 受力分析记忆口诀 受力分析很重要,施力物体须找到,先重力,再接触,其他外力莫漏掉。 【变式训练】如图,一均匀杆处于静止状态,墙光滑,试分析A的受力情况。 A 【变式训练】如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放其上的固定挡板MN接触且处于静止状态
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