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第一章 绪论 1.1 数据库系统概述 1.2 数据库系统的组成 1.3 数据库技术的研究领域 1.4 数据模型 1.5 数据库系统结构 1.6 小结 计算机解决哪些问题: 1+1 = ？ 四则运算 代数模型 地球绕太阳公转时间？ 天体运动 物理模型 如何从一个图像上识别一个人？ (图像处理，模式识别) ……. 如何管理数据? 数据库技术 数据模型 学院： 有7个班，3个专业，(GIS, 遥感，摄影测量)，每个班有若干学生，入学时，都会分配个学号，可以选修的课程(高等数学、英语、计算机基础、数据库…)，有很多教师，每个教师可以上某些课程，每个学生要选若干门课,….. 1.4数据模型 在数据库中用数据模型这个工具来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息。通俗地讲数据模型就是对现实世界的模拟。 数据模型应满足三方面要求 能比较真实地模拟现实世界 容易为人所理解 便于在计算机上实现 1.4数据模型 数据模型分成两个不同的层次 （注意教材中的概念表述） (1) 概念模型 也称信息模型，它是按用户的观点来对数据和信息建模。 (2) （逻辑）数据模型 主要包括网状模型、层次模型、关系模型等，它是按计算机系统的观点对数据建模。 1.4 数据模型 1.4.1 概念模型 1.4.2 数据模型的组成要素 1.4.3 常用数据模型 1.4.4 层次模型 1.4.5 网状模型 1.4.6 关系模型 1.4.1 概念模型 概念模型的用途与地位 概念模型用于信息世界的建模 是现实世界到机器世界的一个中间层次 是数据库设计的有力工具 数据库设计人员和用户之间进行交流的语言 对概念模型的基本要求 较强的语义表达能力，能够方便、直接地表达现实应用中的各种语义知识，简单、清晰、易于用户理解。 1. 信息世界中的基本概念 (1) 实体（Entity） 客观存在并可相互区别的事物称为实体。 可以是具体的人、事、物或抽象的概念。 (2) 属性（Attribute） 实体所具有的某一特性称为属性。 一个实体可以由若干个属性来刻画。 (3) 码（Key） 唯一标识实体的属性集称为码。 1. 信息世界中的基本概念 (4) 域（Domain） 属性的取值范围称为该属性的域。 (5) 实体型（Entity Type） 用实体名及其属性名集合来抽象和刻画 同类实体称为实体型 (6) 实体集（Entity Set） 同型实体的集合称为实体集 1. 信息世界中的基本概念 (7) 联系（Relationship） 现实世界中事物内部、以及事物之间的联系， 在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系。 学院 (前面的例子) “填表” 两个实体型间的联系 一对一联系 　 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中至多有一个实体与之联系，反之亦然，则称实体集A与实体集B具有一对一联系。记为1:1。 实例 班级与班长之间的联系： 一个班级只有一个正班长 一个班长只在一个班中任职 两个实体型间的联系 一对多联系 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体（n≥0）与之联系，反之，对于实体集B中的每一个实体，实体集A中至多只有一个实体与之联系，则称实体集A与实体集B有一对多联系 记为1:n 实例 班级与学生之间的联系： 一个班级中有若干名学生， 每个学生只在一个班级中学习 两个实体型间的联系 多对多联系（m:n） 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体（n≥0）与之联系，反之，对于实体集B中的每一个实体，实体集A中也有m个实体（m≥0）与之联系，则称实体集A与实体B具有多对多联系。记为m:n 实例 课程与学生之间的联系： 一门课程同时有若干个学生选修 一个学生可以同时选修多门课程 多个实体型间的联系 多个实体型间的一对多联系 若实体集E1，E2，...，En存在联系，对于实体集Ej（j=1，2，...，i-1，i+1，...，n）中的给定实体，最多只和Ei中的一个实体相联系，则我们说Ei与E1，E2，...，Ei-1，Ei+1，...，En之间的联系是一对多的。 多个实体型间的联系 实例 课程、教师与参考书三个实体型 如果一门课程可以有若干个教师讲授，使用若干 本参考书，每一个教师只讲授一门课程，每一本 参考书只供一门课程使用 课程(Ei)与教师、参考书之间的联系是一对多的 多个实体型间的一对一联系 多个实体型间的多对多联系 同一实体集内各实体间的联系 一对多联系 实例 职工实体