数电第01章节数字逻辑概论(康华光).pptVIP

2.图形符号 3.真值表 四.与非门 1.电路 4.逻辑代数式 有0出1，全1出0 F F B A 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 B A F F ＆ 1 B A F ＆ 2.图形符号 3.真值表 五.或非门 1.电路 4.逻辑代数式 有1出0，全0出1 F F B A 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 B A F F ≥1 1 B A F ≥1 六. 异或门 1.图形符号 ＝1 B A F 2.真值表 3.逻辑代数式： 相同出0，不同出1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 F B A 七. 同或门 1.图形符号 =A⊙B 相同出1，不同出0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 F B A 2.真值表 3.逻辑代数式 B A F ＝ B A F ＝1 A B C D F ≥1 ＆ 八. 与或非门 1.图形符号 2.逻辑代数式 * 电子技术基础 数字部分 康华光主编 任课教师:韦东梅 邮箱: xidashudian@ 密码: xidashudian QQ:349073356 昵称:韦老师 绪论 一.概述 1.电子技术的发展历程 1906发明：电子管 1948出现：晶体管 1958起：集成电路、大规模集成、超大规模集成电路 2.电子技术的特点 ——小型化、集成化、元件种类繁多、能处理模拟信号和数字信号 二.课程安排 第三学期: 54学时——数字电子技术 第四学期: 54学时——模拟电子技术 实验：36学时——12个实验，独立设课 三.基本要求 1.掌握所学内容 2.做好习题:每次课后必有题，每星期交一次作业; 注意：上课前交。 ——每迟交一小节扣作业成绩13分 作业要求： (1)抄题目抄图，字迹工整，清晰，字不要太小； (2)图表要求用铅笔和尺子画线条； (3)对于计算题：未知数＝公式＝代入数值＝得数 四.期评成绩 (1)期评成绩=期末考试成绩(60%)+平时成绩(40%) (2)期末考试题目从题库抽卷，闭卷考试，2个小时，全年级统考，教考分离。 (3)平时成绩的40%中:考勤10%，测验15% (三次) ，作业10%，仿真大作业5%。 ——平时成绩未达到及格要求的，不能参加期末考试。 (4)考勤情况： 旷课一小节扣考勤成绩10分；迟到15分钟以上算旷课。 请假和迟到15分钟以下扣考勤成绩5分。 第一章 数字逻辑概论 重点： 1.了解数字电路的基本概念、数制； 2.掌握基本逻辑门的逻辑符号、真值表和逻辑表达式； 3.掌握逻辑函数的各种表示方法及其相互转换方法。 §1.1 数字电路的基本概念 一、模拟信号与数字信号 1、模拟信号 ——随时间连续变化的信号 t u 正弦波信号 方波信号 t u 2、数字信号 ——时间和幅度都是离散的 二、正逻辑与负逻辑 数字电路能识别两种电压信号——高电平、低电平 大多数情况下： 高电平:＞2V的电压信号; 低电平:＜1V的电压信号。 为方便分析数字电路，分别用数字0或1来代表高低电平。这样便有两种情况： 正逻辑体制：高电平→“1”，低电平→“0” 负逻辑体制：低电平→“1”，高电平→“0” 三、数字电路的常见信号 ——脉冲信号 负脉冲信号 0 3V 0 -3V 3V 0 0 -3V 正脉冲信号 四、理想脉冲信号的主要参数 1、A——信号幅度 u t A T tw 2、T——信号的重复周期 3、tW——脉冲宽度 4、q——占空比。其定义为： 五、实际脉冲信号的主要参数 脉冲幅度 A A 0.9A 0.5A 0.1A tw tr tf T 脉冲上升沿 tr 脉冲下降沿 tf 脉冲宽度 tw 脉冲周期 T §1.2 数制 一、数制 1、十进制——逢十进一，有0~9十个数，基数为“10”, 如：(479)10 2、二进制——逢二进一，有0、1两个数， 基数为“2”, 如： (1001111)2 3、八进制——逢八进一，有0~7八个数，基数为“8”， 如： (147)8 4、十六进制——逢十六进一，有0~9、A、B、C、D、E、F共16个数，基数为“16”, 如: (A4F)16 二、十进制数、二进制数、八进制数、十六进制数的关系 F 17 1111 15 7 7 0111 7 E 16 1110 14 6 6 0110 6