2016-2017学年高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 7.21 马克思主义的诞生和巴黎公社课时作业 北师大版必修1.docVIP

2016-2017学年高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 7.21 马克思主义的诞生和巴黎公社课时作业 北师大版必修1.doc

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2016-2017学年高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 7.21 马克思主义的诞生和巴黎公社课时作业 北师大版必修1

2016-2017学年高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 7.21 马克思主义的诞生和巴黎公社课时作业 北师大版必修1 一、选择题 1.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才完成者”。这三种主要思潮来源于哪三个国家(  ) A.英、法、美        B.英、美、德 C.英、法、德 D.法、美、德 解析: 马克思、恩格斯对德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义这些人类优秀思想成果加以科学的改造和吸收,并以此为基础创立了马克思主义,故三个国家指英、法、德。 答案: C 2.(2016·山东文登市高一统考)下图为“新和谐公社”的蓝图,是英国著名空想社会主义者欧文在1825年建立的理想模型。这里有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。其出现表明(  ) A.马克思主义的诞生促进了工人运动的发展 B.无产阶级开始尝试建立无产阶级政权 C.工人运动促使资本主义完善福利制度 D.人们对资本主义制度不满和对新制度的探索 解析: A项错误,当时马克思主义还没诞生;B项错误,当时无产阶级还没登上政治舞台,无产阶级开始尝试建立无产阶级政权是1871年的巴黎公社;C项错误,题干中讲的是空想社会主义,不是资本主义完善福利制度;结合所学知识可知本题答案选D项。 答案: D 3.《共产党宣言》的问世,标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》揭示(  ) ①历史发展的客观规律 ②阶级斗争推动社会发展 ③无产阶级的历史使命 ④巴黎公社的经验教训 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 解析: 结合所学知识,可知《共产党宣言》揭示了历史发展的客观规律、阶级斗争推动社会发展以及无产阶级的历史使命,故①②③正确;《共产党宣言》发表于1848年,巴黎公社发生在1871年,故④错误,选择D项符合题意。 答案:  D 4.“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地,以磅礴的气势向世界宣告:资本主义必然灭亡,无产阶级将是未来世界的主人!”从此,工人运动开创了一个新纪元。这里的“新”的含义(  ) A.推翻资产阶级的条件已经具备 B.工人运动有了科学理论指导 C.无产阶级开始尝试夺取政权 D.开创了世界现代化的新模式 解析: 材料“向世界宣告:资本主义必然灭亡,无产阶级将是未来世界的主人!”指的是1848年《共产党宣言》的发表。根据所学知识可知,1848年资本主义正处于上升阶段,故A项错误;《共产党宣言》的发表,标志科学社会主义的诞生,工人运动有了科学的理论指导,故B项正确;无产阶级第一次夺取政权的尝试是巴黎公社的建立,故C项错误;材料与世界现代化的新模式无关,故D项错误。 答案: B 5.(2016·广东省普通高中学业水平考试)恩格斯曾说:“公社是旧的、法国特有的社会主义的坟墓,而同时对法国来说又是新的国际共产主义的摇篮。”恩格斯在这里高度评价的是(  ) A.巴黎公社 B.法国大革命 C.光荣革命 D.十月革命 解析: 依据材料“公社是旧的、法国特有的社会主义的坟墓”“对法国来说又是新的国际共产主义的摇篮”信息可知,该事件是法国无产阶级专政的一次伟大尝试,标志着国际共产主义运动的重要发展阶段,结合所学可知是巴黎公社,故A项正确。 答案: A 6.(2016·云南景洪第三中学高一考试)巴黎公社客观上实践了马克思主义的基本思想。这主要表现在(  ) A.马克思领导了巴黎公社起义 B.工人武装通过起义夺取政权 C.政府全体成员均由市民选举产生 D.公社委员会没收私营企业 解析: 解答此题关键在于理解题干中的“客观上实践了马克思主义的基本思想”,A、D两项与史实不符,马克思并没有领导巴黎公社,公社委员会也没有没收私营企业。C项虽是巴黎公社采取的措施,但并不是马克思主义的基本思想。只有B项反映了马克思主义的暴力夺取政权的思想。 答案: B 7.恩格斯说:“你想知道无产阶级专政是什么样子吗?请看看巴黎公社吧。这就是无产阶级专政。”恩格斯的判断主要是基于巴黎公社(  ) A.发生的时间 B.发生的过程 C.发生的国家 D.采取的措施 解析: 巴黎公社成立后,采取一系列措施,打碎资产阶级国家机器,建立无产阶级国家机器,成立领导机构公社委员会等,是无产阶级专政的第一次伟大尝试。 答案: D 二、非选择题 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 由于“新和谐村”并不是真正与世界隔绝的,加入这个公社的人来自各个地方,抱有各自的目的,追求不同的利益,有着不同的政治信仰。这样,入社的社会上层分子和普通劳动者之间很快产生了矛盾,加上宗教信仰不同和民族的偏见,使这个公社远不像欧文预想的那么“和谐”。……同时,按照欧文的理论,公社经济活动的目的,只是满足公社社员的需要,因此,“新和谐村”不

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