2016年中考科学第一轮复习《生命活动的调节》课件 浙教版.pptVIP

生命活动的调节 ;专题一;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;专题一　神经系统 ;命题设计 ;命题设计 ;命题设计 ;命题设计 ;命题设计 ;命题设计 ;命题设计 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;(3)高温环境下：皮肤____________感受器感受刺激→ ________神经→脑干的体温调节中枢→传出神经→ 汗液分泌、血管舒张→减少产热、增加散热→回到 正常体温。 (4)在__________和__________的调节下，人体是一个 统一的整体。 ;专题二　人体???统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体;专题二　人体是统一的整体 ;专题二　人体是统一的整体;专题二　人体是统一的整体;专题二　人体是统一的整体;专题二　人体是统一的整体;专题二　人体是统一的整体;专题二　人体是统一的整体;专题二　人体是统一的整体;专题二　人体是统一的整体;专题三　植物的感应性 ;专题三　植物的感应性 ;专题三　植物的感应性 ;专题三　植物的感应性 ;专题三　植物的感应性 ;专题三　植物的感应性;专题三　植物的感应性;学科素养提升——科学探究能力 ;学科素养提升——科学探究能力 ;学科素养提升——科学探究能力 ;学科素养提升——科学探究能力 ;学科素养提升——科学探究能力 ;学科素养提升——科学探究能力 ;学科素养提升——科学探究能力 ;学科素养提升——科学探究能力