中学生上网利与弊值镊题班会.pptVIP

——高133班主题班会 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 讨论：我们上网到底可以做什么？ 信息？ 交易？ 娱乐？ 交流？ 网络 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 演员：孟维凤 杨晓斌 田伟航 张丁力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Internet（国际互联网），始于1969年的美国，又称因特网，是全球性的网络，是一种公用信息的载体，是大众传媒的一种。具有快捷性、普及性，是现今最流行、最受欢迎的传媒之一。这种大众传媒比以往的任何一种通讯媒体都要快。互联网是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的网络，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 辩论会：中学生上网利大于弊 还是弊大于利 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 介绍参赛队及其所持立场 　　正方观点：中学生上网利大于弊 　　反方观点：中学生上网弊大于利 比赛开始 ①陈词阶段（每位辩手陈词不超过3分钟） 　　②盘问阶段（每位辩手提问用时10秒，回答用时20秒，各队累计用时不超过2分钟） 　　③自由辩论阶段（各队累计用时不超过8分钟）。 ④总结陈词（各队用时不超过4分钟） 　　 班主任点评，宣布比赛结果。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 网络是一把双刃剑，既有利，又有弊。在平常学习生活中，网络对于学生来说是一个道具，学生可以利用网络来学习，或放松心情，使学生们的生活丰富多彩。但如果上网时间长容易沉迷，这使学生学习下降。作为老师不能让学生长时间上网，也不能阻止他们上网，应该让他们合理上网，多利用网络学习，健康上网，文明上网。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 上网总起来说是利大于弊，一方面可以减轻当前快节奏的生活压力，网上冲浪其乐无穷；另一方面可以又开阔视野，充实头脑，能学到许多学校和书本里学不到的知识，吸收新的营养，进一步扩大自己的知识覆盖面。同时通过阅读网上刊载的文章，可以提高自己的阅读理解能力和鉴赏水平。如果是登陆名校网站，还可以和名师一起研究和探讨一些自己感兴趣的问题，优势互补相得益彰。除此之外，还可以通过上网聊天，结识各地网友，扩大自己的社交范围。在网上朋友之间互相交流文化、释放感情、取长补短，大有裨益。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 但从另一个角度来讲，上网一定要心态平衡，有些人理智控制不了自己的感情，一时冲动，走上了相约的舞台，其后果是难以想象的。特别是一些学生，与家长、朋友、同学之间缺乏沟通，有时情绪低落。然而网络这个开放、自由、虚拟的世界，正好为学生提供了一个平台，他们在心理不成熟，行为不稳定的情况下，很容易被可变性极大的虚拟世界所诱惑，可能会迅速放大和强化其心理上的随意性