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物理课件万有引力及天体运动

* 厦门寒假班/zhuanti/hanjiaban/index.html   [答案] AC 金太阳新课标资源网 * 2013届高考物理复习课件 * 第19讲 万有引力与天体运动 曲线运动 万有引力 第四章 * 编读互动   1.由于我国航天事业取得了举世瞩目的成就,万有引力与航天运动问题也就成为近几年高考的重点.高考命题常以选择题为主,有时也以计算题形式出现.本讲的主要内容是开普勒三定律、万有引力定律.万有引力定律在天体运动中的应用是本讲重点,天体运动的最基本关系是万有引力提供天体运动的向心力.因此应使学生明确稳定的天体运动一般可视为匀速圆周运动,可根据万有引力提供向心力,结合向心力的不同表达式由牛顿第二定律列出关联方程. *   2.本讲教学可以按下面的思路安排: (1)通过例1和变式题加深对万有引力定律的理解和应用. (2)通过例2和变式题掌握计算中心天体的质量及密度的一般方法. (3)通过例3和变式题掌握天体表面重力加速度的计算和应用. * 考点自主梳理 ? 知识点一 万有引力定律 正比 反比 * ? 知识点二 开普勒三定律 焦点 面积 半长轴 公转周期 * ? 知识点三 天体运动问题的分析 匀速圆周 向心力 物体的重力 * 考向互动探究 ? 探究考向一 关于万有引力的计算和应用    【方法概述】 * * * *   【方法点拨】 圆周运动是天体最主要的运行方式,天体做圆周运动时万有引力提供向心力,地球绕太阳如此,其他行星绕其母星的运动也是如此,要做好相关运动规律和解题方法的迁移,如下面的变式题. * [答案]B  * * ? 探究考向二 中心天体质量和密度的计算 * [答案]ACD * * * [答案]A * * ? 探究考向三 天体表面重力加速度的理解和应用   * * * * * [答案]A * *  [备选理由] 考查开普勒第三定律的直接应用. 备用习题 *   [答案] A *  [备选理由] 考查近月卫星的运行参量的计算. 金太阳新课标资源网 1.内容:宇宙间的一切物体都是互相吸引的,两个物体间的引力大小,跟它们的质量的乘积成________,跟它们的距离的二次方成________. 2.公式:________________ (其中引力常量G=6.67×10-11 N·m2/ kg2). 3.适用条件:公式适用于质点间的相互作用.当两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,物体可视为质点,均匀的球体视为质点时,r是两球心间的距离. F=G 1.开普勒第一定律:所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个__________上. 2.开普勒第二定律:对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过的__________相等. 3.开普勒第三定律:所有行星的轨道的__________的三次方跟__________的二次方的比值都相等. 1.运动学分析:将天体或卫星的运动看成_______________运动. 2.动力学分析:(1)万有引力提供__________,即F向=G=ma=m=mω2r=m2r.(2)在星球表面附近物体所受万有引力近似等于____________,即G=mg(g为星球表面物体的重力加速度). 1.万有引力定律的适用条件:万有引力不仅存在于星球之间,宇宙中任意客观存在的有质量的物体之间都存在这种相互吸引力.万有引力定律公式适用于质点之间,也适用于均匀球体之间. 2.万有引力的特点:两个物体相互作用的引力是一对作用力和反作用力,它们大小相等,方向沿两物体的连线且相反,分别作用在两个物体上,其作用效果一般不同. 3.万有引力的一般应用:万有引力的一般应用问题主要涉及万有引力的基本计算、天体质量和密度的计算等.在这类问题的分析中应注意:(1)万有引力公式F=G中的r应为两物体球心间距,如果某一物体内部存在球形空腔,则宜采取“割补法”分析;(2)万有引力提供向心力情景下的天体运动,根据万有引力定律和牛顿第二定律有G=m1a,且a=ω2r==2r;(3)根据万有引力等于重力,得G=mg,GM=gR2(黄金代换公式),利用黄金代换公式进行天体质量和天体重力加速度之间的代换. 例1 [2011·四川卷] 据报道,天文学家近日发现了一颗距地球40光年的“超级地球”,名为“55 Cancrie”,该行星绕母星(中心天体)运行的周期约为地球绕太阳运行周期的,母星的体积约为太阳的60倍.假设母星与太阳密度相同,“55 Cancrie”与地球均做匀速圆周运动,则“55 Cancrie”与地球的(  ) A.轨道半径之比约为B.轨道半径之比

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