一米阳光的灿烂.PDFVIP

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一米阳光的灿烂

教苑之星 Guizhou Education 2016/13 一米阳光的灿烂 ——记贵州省首届省级“乡村教育家培养对象” 王先学老师 义龙新区德中附小 龙通泽 走进安龙县第八中学(原钱相中学)教师王先学 不耻下问让他获得更多的教学经验。否则,他在教 的办公室,叠放在他桌上的荣誉证书散发着油墨书 学的路上会走许多弯路,甚至只是混一天就混过去 卷的清香,那些他用心血换来的荣誉证书,闪烁着 了。他心知肚明,山村的孩子与城里相比,家长们 耀眼的光环,彰显着人生的精彩,同时也是对他辛 大都没有文化,想要在家辅导孩子是难事。因此学 勤付出的肯定。他感慨地说:当我回首往事,不会 生唯一的依靠就是教师,教师要想教好学生,就得 因虚度年华而悔恨!在他小小的日记本里写道:一 一丝不苟。 米阳光,他就灿烂! 为了让孩子们有更多学习的时间,他把学校当 成了家。每每在放学后师生都已离校,兢兢业业的 青春无悔 志在育人 他依然在办公室伏案工作,研究从老师们口中得到 的经验,然后针对本班的实际情况,找出适合本班 王先学出生在地道的农民家庭,他的父亲是从 实际的教学路子,要么就在辅导个别学习较差的学 朝鲜战场上退伍复员的抗美援朝军人,能够书写一 生。教学有法,但无定法。“笨鸟先飞”,初出茅庐的他, 手漂亮的毛笔字,母亲虽然一字不识,但却有最淳 所教的班级居然在统考中脱颖而出,得到了教育部 朴慈祥的母爱。全家人的唯一希望都落在了他身上, 门的奖励。让他在教育行列里,在别人没有走过的 为了不辜负父母的希望,摆在他面前的唯一途径是: 地方留下自己深深的足迹。从此教育教学之路在他 认真努力学习。他在面临中考时,为了振兴乡村教育, 脚下慢慢延伸! 无怨无悔地填报了志愿——安龙师范。他在安龙师 范以学生的身份参加了学校的第一个教师节庆祝活 深入探究 创新教学 动,学校的庆祝活动真切地感动了他。1988 年安龙 师范学校毕业后,他怀揣着对青春无悔的选择—— 他是个爱动脑子的人,无论在读书时候,还是 乡村教师,走上了自己的工作岗位。三尺讲台,真 在教学上,他总是另辟蹊径,寻求自己独特的教学 正成为了他耕耘的地方。在他辛苦耕耘下翻滚的浪 模式,以求给学生们更好的教学方法。爱生是他教 花,润泽着他梦寐以求的那片黝黑的土地,他看着 学中最推崇的教育方法,在他的学生时代,老师们 朵朵高挂枝头的蓓蕾,开怀地笑着说:我无悔人生 以“晓之以理,动之以情”的教学方法,让他对知识 的选择! 久渴的心得以润泽,因此“晓之以理,动之以情”, 潜移默化地在他心里扎下了根。因为只有情才能打 路在脚下 慢慢延伸 动人,只有爱才能融化一个人的心。以这种方式, 他每年在转化后进生上往往取得事半功倍效果。作

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