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 健康心理 健康人生 —谈教师心理保健 ;If I tell you,you will forget; If I show you,you will remember; If I do with you,you will sure remember;;教师个人成长的几个游戏;热身活动;开始一个团队时需要做什么？;相互认识？破冰？;团队契约;五项任务;小组交流;4个简单问题;掏包游戏活动清单;一、心理卫生的概况;2、“精神疾病时代”正悄然来临;3、健康概念的理解;心理健康: 对环境的态度;4、了解自己的心理健康状态 ;心理健康: 对自我的态度;心理健康: 对自我的态度;心理健康: 对环境的态度;心理健康: 对环境的态度;心理健康的标准;心理健康的标准;5、了解压力 对健康的影响;压力源——压力因何而起？;工作压力源;生活压力源;社会压力源;二、 当今教师的心理现状;1、教师压力大的主要原因;教师压力大的主要原因; 调查的部分内容及结果;教师压力??的主要原因;2.目前教师的心理健康的现状 ;教师来电咨询的基本情况;3 .教师中最常见的心理问题;教师中最常见的心理问题;4、教师的心理问题 在躯体上的表现;;三、如何保持良好的心理健康应对策略之一：自我测试;应对策略之一：自我测试;比较合适的策略; 我区教师的应对策略;如何保持良好的心理健康;如何保持良好的心理健康;如何保持良好的心理健康;2、人就是“人心”所认为的人;四、我们的学校心理健康教育能为教师、学生的成长做点什么？;基本主张：心理学的三大使命;1、学校心理健康教育是所有教职员工的事;原因：教师的心理健康很重要;分享的观点：教师很重要;2、心理健康教育促进 教师本人的成长;心理健康教育促进 教师本人的成 长;3、促进学生的成长;（2）培养学生健康的自我感 ：我是一个有价值的人; 4、小学生常见的心理卫生问题;小学生常见的心理卫生问题;性心理卫生问题（青春期）;性心理卫生问题（青春期）;性心理卫生问题（青春期）;对教师的反思;对教师的反思; 让我们在生活中体验 在体验中成长