七年级上册数学智能训练新思路七年级数学(上)第二章《整式的加减》单元检测试题.docVIP

七年级数学（上）第二章《整式的加减》单元 检 测 试 题 班级： 学号： 姓名： 成绩： 本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页。全卷满分120分，考试时间120分钟。 题号 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 全卷总分 总分人 二 三 25 26 27 28 29 30 得分 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 注意事项： 1、答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。 3、考试结束后，监考人员将第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。以下每小题都给出了A、B、C、D四个选项，其中只有一个是符合题目要求的。） 1、计算﹣a2+3a2的结果为（） A． 2a2 B． ﹣2a2 C． 4a2 D． ﹣4a2 合并同类项．运用合并同类项的方法计算．解：﹣a2+3a2=2a2．故选：A．本题考查了合并同类项法则，解题的关键是掌握相关运算的法则．的3倍与的差的平方”，正确的是（ ）. A． B． C． D． 【解析】：由于“的3倍与的差”可表示为，故其平方应表示为. 注意：本题不要漏掉括号而误选C. 【解答】选A. 【点评】列代数式时，要分清运算顺序，正确使用括号，在语言叙述的数量关系中，一般先说的先写. 列代数式表示数量关系是本章的重点之一，在整个数学学习中都有很大的作用. 3、下列计算正确的是（） A． 2a+3b=5ab B． a3+a2=a5 C．﹣2a2﹣a2=﹣a2 D． 4a2b﹣a2b=a2b 合并同类项．根据同类项的定义及合并同类项的法则解答即可解：A.2a与3b不是同类项，不能合并，故此选项错误；B．a3与a2不是同类项，不能合并，故此选项错误；C．﹣2a2﹣a2=﹣3a2，故故此选项错误；D.4a2b﹣a2b=a2b，故此选项正确． 故选：D．此题考查了合并同类项的法则，解题的关键是：先判断是否为同类项． A.不是单项式 　B.是五次单项式　　C.是单项式　 D.是单项式 【解析】单独的一个数或一个字母是单项式，所以A不正确；一个单项式的次数是指这个单项式中所有字母的指数的和，所以的次数是3，所以B不正确；C符合单项式的定义，而D不是整式.故选C. 【解答】故选C. 【点评】理解把握单项式的定义是解题关键。 5、（2014?）若﹣5x2ym与xny是同类项，则m+n的值为（　　） 同类项．根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同）列出方程等式，求出n，m的值，再相加即可．解：﹣5x2ym和xny是同类项， n=2，m=1，m+n=2+1=3， 故选：C． 本题考查同类项的知识，注意掌握同类项定义中的两个“相同”：同类项定义中的两个“相同”：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．2b+1-3a-[-(3a-2b-5)]=2b+1-3a+3a-2b-5=-4. 【点评】根据条件判断符号是解本题关键。 7、已知单项式的和是单项式,则代数式 的值为( ) A.0 B.1 C.-1 D.以上结果都不对 【解析】首先根据单项式定义判断出x、y的值，代入即可求出。 【解答】∵ 的和是单项式,∴它们是同类项,∴2x-1=8,2y=4,那么 x=,y=2, 把它们代入代数式中,得 =1-1=0. 【点评】理解单项式的定义并能灵活运用是解本题的关键。 8、设，，那么与的大小关系（　　） A B. C.＜D.无法确定 的大小，可将作差。 【解答】 所以 2014?娄底12．（3分））按照如图所示的操作步骤，若输入的值为3，则输出的值为　　　　． A．55　　B．　45　C．65　　D．　40　 【解析】代数式求值，根据运算程序列式计算即可得解． 【解答】解：由图可知，输入的值为3时，（32+2）×5=（9+2）×5=55． 故答案为：55． 【点评】本题考查了代数式求值，读懂题目运算程序是解题的关键． 10、（2014?山东淄博）当x=1时，代数式ax3﹣3bx+4的值是7，则当x=﹣1时，这个代数式的值是（　　） 　A． 7 B． 3 C． 1D． ﹣7 代数式求值．整体思想．把x=1代入代数式求值a、b的关系式，再把x=﹣1代入进行计算即可得解．解：x=1时， ax3﹣3bx+4=a﹣3b+4=7， 解得a﹣3b=3，当x=﹣1时， ax3﹣3