直接证法及间接证法习题课.pptVIP

* 习题课 条件 结论 数学推理 条件 定理 公理 定义 P Q1 Q1 Q2 Q2 Q3 Qn Q … 由因导果 复习回顾 1.综合法: 执果索因 2.分析法: Q P1 P1 P2 P2 P3 得到一个明显 成立的条件 … 否定结论 导致矛盾 否定命题不成立 原结论成立 合理的推理 从反面入手 3.反证法: 一、提出假设 二、推理论证 三、得出矛盾 四、结论成立 以假设为条件，结合已知条件推理，得出与已知条件或是正确命题相矛盾的结论 这与“......”相矛盾 所以假设不成立，所求证的命题成立 假设待证命题不成立，或是命题的反面成立。 练习: 1.已知函数 满足:对任意实数x1,x2, 恒成立,且f(x)不恒为零. 求证: f(x)是偶函数. 2.求证△ABC中,a, b, c成等差数列的充要条件是: 3.已知O为△ABC所在平面内一点,且 求证: 4. △ABC中, ∠ABC=900,AB=1,BC=2,D为BC中点,直线l过点A且垂直于平面ABC,P是l上异于A点的动点. l A P C B D (1)求证: ∠BPD∠BAD恒成立; (2)求证: ∠CPD∠CAD并不恒成立; 5.已知： 求证： （2） 中至少有一个不小于 （1） 由另两式得:bc,ca. 所以:abca.这显然是不可能的, 所以原命题成立. 证：假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于 , 6.已知0a,b,c1,求证：(1-a)b,(1-b)c, (1-c)a, 不能都大于 由(1-a)b 和a0得: 证：假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于 , 6.已知0a,b,c1,求证：(1-a)b,(1-b)c, (1-c)a, 不能都大于 三式相加得: 33 这与事实矛盾,从而假设不成立. 所以原命题成立. 6.已知a1,b1,c1,求证：(1-a)b,(1-b)c, (1-c)a, 不能都大于 枚举法 (1)当a,b,c中有某一个是0或负数,则 原命题显然成立. (2)当a,b,c都是正数时,(用反证法) 用反证法证题时,应注意的事项 : ??（1）周密考察原命题结论的否定事项， 防止否定不当或有所遗漏； （2）推理过程必须完整，否则不能说 明命题的真伪性； （3）在推理过程中，要充分使用已知条 件，否则推不出矛盾，或者不能断 定推出的结果是错误的. 间接证明（回顾小结） 间接证明 反证法 同一法 枚举法 完全归纳法 已知函数 有最小值-1, (1)求a的值. (2)设数列{an}的前n项和Sn=f(n),令: 求证:数列{bn}是等差数列. *