第2节细胞多样_统一.pptVIP

第一章《走近细胞》 第二节 《细胞的多样性和统一性 》 一、原核细胞和真核细胞 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 原核生物的特征（蓝藻为例） 探究：细胞学说是如何建立的？ 1：从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍。 维萨里→比夏→虎克→列文虎克→马尔比基→施莱登→施旺→耐格里→魏禾肖…… 2：从科学技术的发展程序来介绍。 肉眼观察 → 光学显微镜观察 → 电子显微镜观察…… 3：从科学实验的角度观察。 解剖人尸体→观察死细胞→观察动、植物的活细胞→观察受精卵的分裂…… 4：从理论思维与科学实验结合的角度来介绍 对你的学习有什么启发？ 高倍显微镜的使用 1、某一理想的图像位于视野的左下方，若想将其移到视野中央，标本的移动方向是： （ ） A.左上　　　　　　 B.右上　　　　　 C.左下　　 　　　　D.右下 2、使用显微镜高倍镜观察的顺序是（ ） ①顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到看清物像为止 ②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔　 ③在低倍镜下看清物像，要把目标移到视野中央 ④顺、逆时针转动粗准焦螺旋调焦 A. ②③④①　　　　 　 B.③②④①　　　　　　　 C.②③①　　　　　　　D.③②① 3、用显微镜观察植物叶片细胞，低倍显微镜视野与高倍显微镜视野相比、其特点是：（ ） A.亮，细胞数目多，形体小　　　　　 B.暗，细胞数目多，形体小 C.亮，细胞数目多，形体大　　 　　　 D.暗，细胞数目多，形体大 水华：水体富营养化 发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 C 问：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 提示：如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 显微镜相关习题 D 问：用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 提示：不行。用高倍镜观察，只需微调即可。 转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 A 4、在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调暗些。选择下列哪一项能将视野调暗（ ） A、改用凹面反光镜、放大光圈 B、改用凹面反光镜、缩小光圈 C、改用平面反光镜、缩小光圈 D、改用平面反光镜、放大光圈 C * * * 红细胞 正在分裂的植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 我们在初中生物实验中观察过这样的细胞，大家是否还记得呢？ 免疫荧光细胞 神经细胞 红细胞 干细胞 细胞形态的不同体现了细胞的多样性 造成细胞不同形态结构的根本原因是： 细胞的分化 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。 例如:红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 动植物细胞 共同的结构： 细胞膜、细胞质、 细胞核。 细胞相似的基本结构 体现了细胞的统一性 原核细胞和真核细胞 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 植物细胞模式图 动物细胞模式图 真核生物: 植物、动物、真菌（酵母菌、 青霉菌、食用菌）。 原核生物: 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体。 真核细胞 原核细胞 区别：是否有“核膜” 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，称为拟核。 （拟核） 拟核 小资料： 真核细胞的染色体的主要成分 分：DNA和蛋白质。 原核细胞和真核细胞的区别： 主要生 物类群 细胞器 染色体 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 较小 较大 无核膜，无核仁，有裸露的环状DNA，称为拟核 有核膜、有细胞核 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 有染色体，由DNA和蛋白质组成 只有核糖体，没有其他细胞器 具有多种细胞器 细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等 植物、动物、真菌、原生生物等 一支细线很难找 一些原核生物 1.蓝藻：是能进行光合作用的自养生物。 2.细菌：绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物。 自养：依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。 异养：不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存 的有机物。包括捕食、腐生和寄生。