初二下政治复习提傅馁.doc

八年级政治（下册）知识要点 第一课：国家的主人 广泛的权力 第一框：人民当家作主的国家 1．我国的国家性质 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2．现阶段我国的人民构成 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子 ②分裂国家的人 ③敌人（敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子）。 中国公民：凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。 3．人民是我们国家和社会的主人，人民主人翁地位的表现： 平等地享有管理国家和社会事务的权力；享有宪法和法律确认的公民权利。 4．什么是公民权利？什么是公民的基本权利？ 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障 公民的基本权利由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 。 5．人民与公民的区别 （1）概念不同：公民是与外国人（包括无国籍人）相对应的概念，人民则是与敌人相对应的公民的范围比人民的范围更加，公民中除包括人民外，还包括人民的公民中的人民，享有宪法和法律规定的一切公民，并履行全部；公民中的敌人，则不能享有公民权利，也不能履行公民的义务⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护 ；华侨、归侨、侨眷的合法权益受法律保护。 宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。 9．公民应该如何正确地行使权利？ （1） 15.法定义务与道德义务的关系 我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。 16.如何忠实履行义务？ （1）法律鼓励做的，我们积极去做； （2）法律要求做的，我们必须去做； （3）法律禁止做的，我们坚决不做。 17.法律禁止做，我们为什么坚决不做？ （1）为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安。 （2）法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。 （3）实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。 总结：正确地行使权利，忠实履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。 第三课：生命健康权与我同在 第一框：生命和健康的权利 18.人身权利内容及地位。 （1）内容：人格权和身份权。人格权是与生俱来，做人基本权利；又包括：生命健康权（首要根本）、人身自由（重要）、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权。身份权是基于特定身份；包括：亲权、配偶权、监护权。 （2）地位：是公民最根本、最重要的权利。 19.人身自由权。 （1）含义：在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。 （2）地位：人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 （3）侵权表现：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等。 20. 生命健康权的重要性（法律保护生命健康权的原因） 生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的；我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯；生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义；生命健康权是公民最根本的人身权利。 21. 我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？ （1）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经济不足，生命健康较容易受到侵害。 （2）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。 22.我国涉及保护未成年人生命健康权的法律有哪些？ 《未成年人保护法》、《刑法》、《宪法》、《民法通则》、《婚姻法》。 第二框：同样的权利 同样的爱护 23. 公民如何积极行使健康权？ （1）积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。 （2）患病时及时医治,恢复健康,增强体质。 （3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护 。 24.关爱他人的生命和健康 （1）不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。即使是大义灭亲也不允许。 （2）远离暴力，守法助人。 第四课：维护我们的人格尊严 第一框：人人享有人格尊严权 25.人格尊严权的含义、表现及内容： （1）含义：任何人享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。 （2）表现：自尊和他尊。 （3）内容：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 26.侵犯人格尊严要承担什么责任? 人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。 27.名誉 （1）含义：是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。 （2）体现：名誉集中体现了