南昌市新建县昌邑中学陈大凤.pptVIP

* * 南昌市新建县昌邑中学 陈大凤 式子103，a5各表示什么意思？ 3个10相乘 5个a相乘 an 表示的意义是什么？其中a、n、an分 别叫做什么? an 底数 幂 指数 思考： an = a × a × a ×… a n个a 观察：下列四小题中的两个幂有什么共同之处？ （3）a3? a3 （4）a3? a2 （1）103×102 （2）24×23 10 10 2 2 a a a a 同底数幂的乘法 试一试：计算下列四小题 （3）a3? a3 = a6 （4）a3? a2 = a5 由（1）103×102= 105 （2）24×23 = 27 猜想 am ? an= (m,n都是正整数) 你能说明你的猜想的正确性吗？ 从左到右的变化 am+n am ? an (其中m,n都是正整数) = a(m＋n) = (a?a?…?a) = a? a?…? a (m)个 (n)个 (m＋n )个 ? (a?a?…?a) 你能说明你的猜想的正确性吗？ am ? an= am+n 你能用自己的语言概括同底数幂相乘的运算法则吗？ (其中m,n都是正整数) 同底数幂相乘的性质： 同底数幂相乘，_____不变，_____相加。 底数 指数 am ? an ? ap= (m,n,p都是正整数) am+n+p 例1.计算： （1）107×104 （2） （3）（x+y )2 ? (x+y )5 （5） y ? y2 ? y3 （4）23×24×25 =107+4 =1011 = (x+y)2+5 = (x+y) 7 = y1+2+3 = y 6 =23+4+5 =212 例2.计算： （1） x ? x5 + x2 ? x4- x3? x3 （2）a2 ? a3 + a3? a3+ a? a4 =x6 =x6 = a5 = 2a5 +x6 -x6 +a6 +a5 +a6 (1)105 ×103 (3)(-1)6 ? (-1)4 (5) t 7 ?t 5 ?t 9 (4) a13? a ? a2 (6) x5+ x5 + x5 1.口答： =108 =(-1)10 =1 = t 21 = a16 = 3x5 2.下面计算对不对？ 如果不对，应怎样改正？ a4 ? a4 = 2a４ a4 ? a4 = a８ a4 ＋a4 = 2a４ 3.填空： （1）若am=a3?a4，则m=____ （2）若x4?xm=x6，则m=____ （3）若x?x2?x3?x4?x5=xm， 则m=____ （4） a3?a2?( )=a11 7 2 15 a6 同底数幂相乘，　 底数　　 指数　 am · an = am+n (m、n正整数) 我学到了什么？ 知识 　 方法 　 “特殊→一般→特殊” 例子 公式 应用 不变， 相加. 1.哪两个同底数幂相乘等于x 2.已知2 = 3,2 = 6,2 =12,求a,b,c之间的关系. 12 a b c