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【课堂新坐标】2013-2014学年高中英语(译林版,选修8)课件:Unit1-PeriodⅣTaskProject.ppt
●教学目标 (1)理解课文,掌握本学案中所给出的词汇,能够理解并能熟练运用。 (2)听懂课文中所给出的听力材料。 (3)能够用英语简述罗伯特·彭斯和他的诗歌。 (4)掌握文学评论的写法。 ●教学地位 本课时的主要内容是了解罗伯特·彭斯以及他的诗歌的创作风格;同时要求学生掌握文学评论的写法,因为写文学评论是高考作文中以及日常生活中常见的一种应用文体。 ●新课导入建议 问题导入法:Do you know Robert Burns? Which poem of his do you like best? Give your own reasons. Ⅰ.判断正误 阅读P14-15课文,判断正误 1.Robert Burns died at the age of 37 because of a hard life and weak health.( ) 2.The poem “A Red,Red Rose” was published two years after his death.( ) 3.Freedom and beauty are the themes of the poetry of the Romantic Movement.( ) 【答案】 1.T 2.F 3.T Ⅱ.语篇理解 阅读P14-15课文,选择最佳答案 1.What made Burns full of inspiration to write poems? A.Making a fortune. B.Love. C.Staying at home without work. D.Intending to become famous. 2.Why did Burns die at an early age? A.Because he lost his hope for life. B.Because he was so sad to lose his first love. C.Because he lived a hard life and his health was poor as well. D.Because he was killed by others. 3.What is the main theme in romantic poetry? A.Love. B.Friendship. C.Person. D.Nature. 【答案】 1.B 2.C 3.D 1.worn-out adj.破烂不堪的,废旧的;精疲力竭的 “Look at you two with your stupid ball and worn-out sneakers,” Steven laughed and said.(P11) “看看你们两个,还有你们愚蠢的球和破烂的运动鞋。”斯蒂芬边笑边说道。 All his worn-out socks and shoes were thrown away by his wife.他的破鞋烂袜子都被他的妻子扔掉了。 They were worn-out after a long day spent working in the fields. 他们在地里干了一整天的活儿,累得疲惫不堪。 wear out用坏,(使)磨损 wear sb. out使某人极度疲乏 wear off渐渐减少;消逝 wear away消磨,打发,虚度;(时光等)流逝 The effects of the drug began to wear off. 药效开始逐渐消退了。 Apart from tears, only time could wear everything away.除了眼泪,只有时间可以消磨一切。 【解析】 四个选项均为动词短语:find out意为“查明”;wash out意为“洗净”;wear out意为“用坏,穿破”;set out意为“动身,出发”。句意:妈妈总是抱怨孩子们很快就把鞋子穿烂了。根据语境判断,此处用C项最为合适。 【答案】 C 【解析】 考查动词短语辨析。句意:走了很长的路后,我的腿发软了,再也走不动了。give out“停止运转,用完,耗尽”,符合句意。worn out“精疲力竭”,为形容词短语;give up“放弃”;give away“赠送,泄露”。 【答案】 A1.4 2.Later that day, a pair of brand new sneakers lay next to his chair, and in the corner was a new soccer ball.(P11)那天晚些时候,一双崭新的运动鞋摆在了他的椅子旁边,角落里还有个新足球。 句中介词短语in the
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