力的合成电子课件13.ppt

* * 第4节 力的合成 * 知识识记 * 一?合力与分力 1.概念:当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力叫做分力. 2.关系:合力与分力之间是一种“等效替代”关系. 二?力的合成 1.力的合成:求几个力的合力的过程. 2.力的合成遵循的法则——平行四边形定则 (1)内容:两力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向. (2)两个以上的力的合成方法:先求出任意两个力的合力,再求出这个合力与第三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力. * 15分钟随堂验收 * 1.关于合力的下列说法中正确的是( ) A.几个力的合力就是这几个力的代数和 B.几个力的合力一定大于这几个力的任何一个力 C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力 D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力 答案:CD 解析:力的合成是矢量合成而不是代数和,故A错.设两个力分别为3 N和4 N,则合力范围1 N≤F合≤7 N,所以合力可能小于较小的分力,也可能大于较大的分力,故CD对?B错. * 2.物体受两个共点力F1和F2作用,其大小分别是F1=6 N,F2=10 N,则无论这两个力之间的夹角为何值,它们的合力不可能是( ) A.5 N B.10 N C.16 N D.18 N 答案:D 解析:两个力的最小值为F2-F1=4 N,最大值为F1+F2=16 N.所以合力不可能是18 N. * 3.如图3-4-2所示,以下物体受力中哪一组是共点力( ) * A.如图(a),斜靠在竖直光滑墙壁上的木棒 B.如图(b),两竖直悬绳拉着的木棒 C.如图(c),两端挂在天花板上的铁链 D.如图(d),沿光滑斜面下滑的小木块 答案:CD * 解析:A选项中,木棒所受四个力没有共同作用点,且力的作用线也不能相交于一点,故不是共点力,只是其中B端受到的支持力FN2和摩擦力Ff共点. B选项中,木棒所受拉力F1?F2及重力G均为竖直方向,是三个平行的力,其作用线不共点. C选项中,铁链的A?B两端点受天花板的拉力,这两个力的作用线交于一点,由平衡知识得,铁链所受重力的作用线也必过这一点,这三个力是共点力. D选项中,小木块可忽略其大小,下滑过程中所受支持力和重力是作用于同一点的力(通常把这些力作用到物体重心上). * 4.两个大小和方向都确定的共点力,其合力的( ) A.大小和方向都确定 B.大小确定,方向不确定 C.大小不确定,方向确定 D.大小和方向都不确定 答案:A * 5.两个共点力的大小都是50 N,如果要使这两个力的合力大小也是50 N,那么这两个力之间的夹角应为( ) A.30° B.45° C.90° D.120° 答案:D 解析:作出平行四边形如图3-4-3所示. 若F合=F1=F2=50 N,由几何知识可知θ1=60°,θ2=60°. 所以夹角θ=θ1+θ2=120°. * 45分钟课时作业 * 一?选择题 1.关于共点力,下列说法中正确的是( ) A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,则这两个力是共点力 B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两力是共点力 C.作用在一个物体的几个力,如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力 D.作用在一个物体的几个力,如果它们的作用线汇交于同一点,则这几个力是共点力 答案:BCD * 解析:共点力指作用在同一物体的几个力作用点相同,或作用线交于一点,故CD对.一对平衡力大小相等,方向相反,作用在同一物体同一直线上,所以可以认为是共点力,故B对.A中两个力的方向如果不在同一直线上,则两个力不是共点力. * 2.如图3-4-4所示,两个共点力F1?F2的大小一定,夹角θ是变化的,合力为F.在θ角从0°逐渐增大到180°的过程中,合力F的大小变化情况为( ) A.从最小逐渐增加到最大 B.从最大逐渐减小到零 C.从最大逐渐减小到最小 D.先增大后减小 答案:C * 解析:在两分力大小一定的情况下,合力随着分力间夹角的减小而增大,夹角为0°时合力最大,合力随着分力间夹角的增大而减小,夹角为180°时合力最小,所以选项C正确. * 3.一物体同时受到同一平面内的三个力作用,下列几组力的合力可能为零的是( ) A.5 N?2 N?3 N B.1 N?5 N?10 N C.5 N?7