华师在线《教育人赖泥学》平时作业98分.doc

1．第1题 工具主义模式认为，（ ）之间的联系是工具性联系。A.价值与目的B.计划与目的C.行为与目的D.信仰与目的答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 课堂人种志研究以（ ）的质性研究而著称。A.反面的B.直接的C.宏观的D.粗略的答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 受过教育的人要通过（ ），才能真正实现现代化转变。A.参与社会实践B.参与政治革命C.参与社交礼仪D.参与社团活动答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 中国教育人类学发展得益于（ ）A.辛亥革命B.清朝瓦解C.文化革命D.改革开放答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 文化进化论认为（ ）A.文化的发展是没有规律可循的B.文化并非特定社会实践的产物C.文化的演进与教育有内在关系D.文化的发展与文化内在特性无关答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在于（ ）。A.学校特色B.经济发展C.分数与考试D.人的塑造答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 学校跨文化教育中的主要问题是（ ）A.各种学生学业不平衡B.高年级民族学生学业的失败C.主流民族学生学业成绩差D.少数民族学生学业的失败答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 互动传递模式强调群体成员在交互作用中对（ ）的获得。A.人与人关系B.文化内涵C.个人发展D.宗教信仰答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9题 文化教育人类学关注（ ）A.人性是什么B.人是什么C.文化对人形成的作用D.人的社会责任答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第10题 以下哪种不属于教育人种志的世界观特征？（ ）A.注重本地人作用B.重视教育机构的文化联系C.强调个人主观意见D.重视学校文化功能答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第11题 （ ）是濡化过程中的关键环节。A.社会B.经济C.教育D.政治答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12．第12题 中华民族维系社会中形成的传统精神是（ ） A.人本位B.社会本位C.官本位D.价值本位答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13．第13题 （ ）之间的有机联系构成了不同的文化模式。A.文化要素B.教育要素C.技能要素D.经济要素答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14．第14题 跨文化教育的基本目标在于培养学生（ ）A.跨文化的适应能力B.平等的教育机会C.平等的学业成绩D.平等的就业机会答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15．第15题 人种志将课堂作为获得教学研究的（ ）的“田野”。A.第一手资料B.第二手资料C.第三手资料D.间接性资料答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16．第16题 以下属于民族基本要素的有（ ）A.语言B.土地C.房屋D.体质答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17．第17题 西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（ ）A.功利主义B.大公无私C.家庭主义D.道德主义答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18．第18题 （ ）是基本的民族生存方式的反映。A.家庭关系B.经济发展C.文化模式D.生产关系答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19．第19题 （ ）强调达尔文进化论的基本原理。A.文化学模式B.进化论模式C.社会发展模式D.工具主义模式答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20．第20题 （ ）是教育文化功能的本质表现。A.测量智力B.塑造人格C.锻炼体力D.培养审美答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21．第21题 教育人类学是运用（ ）的方法来研究教育。A.教育学B.文化学C.人