单元1 基本知识的.ppt

主要内容(招投标部分） 主要内容(合同管理部分） 单元5 建设工程施工合同的订立 单元6 建设工程施工合同的履行 单元7 建设工程合同的变更和解除 单元8 建设工程合同的终止和收尾 单元9 建设工程施工索赔 学习目标：通过本单元学习，使学生明确学习这门课的重要性，熟悉建设工程招标投标的特点、管理体制、了解建设工程市场的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。学习重点：招投标代理机构与建设工程交易中心的概念、功能、工作流程等；建设工程承发包的概念，承发包不同方式的特点；建筑施工招标投标的特点；合同计价的方式。工程背景资料：鲁布革工程介绍。 课前讨论 问题1：如果你打算买电脑，从有想法到最终购 买，请几位同学谈下过程。 问题2：你知道鲁布革水电站工程吗。 项目1.1 建设工程招标投标发展历史 第一阶段：观念确立和试点（1980—1983年）。我国的吉林省吉林市和经济特区深圳市率先试行招标投标，收效良好，在全国产生了示范性的影响。 第二阶段：大力推行（1984—1991年）。改革单纯用行政手段分配建设任务的老办法，实行招标投标。 第三阶段：全面推开（1992—1999年）。1999年8月30日全国人大九届十一次会议通过了《中华人民共和合国招标投标法》，并于2000年1月1日起施行。 1.2.1建设工程招标投标的分类 (P5) 1.2.2建设工程招标投标的特点 1.2.3建设工程招标投标基本原则 1. 合法原则 2. 公开、公平、公正原则 3. 诚实信用原则 课前讨论1.什么是建设工程市场？2.建设工程市场在许多方面不同于其他产品市场的方面在哪里？ 1.3.1 建设工程市场的概念(P8) 建设工程市场简称建设市场或建筑市场，是进行建筑商品和相关要素交换的市场。 　　　 问 题： 建设工程市场的主体与客体之间有什么关系，市场交易谁在参与，交易物是什么。 课后作业 1.某建筑公司承包工程时，自身属主体还是客体，如果它承包我院的工程，我院和我院工程各自属主体还是客体，讲明原因。 2.你可以以什么身份进入建筑施工现场。 3.试着分析你、你父母、都市职院三者之间的关系及各自应承担的职责。 1.3.3 建设工程市场的资质管理 　1.从业企业资质管理(P10) （1）工程勘察设计企业资质管理 （2）建筑业企业（承包商）资质管理 （3）工程咨询单位资质管理 　2.专业人士资格管理 专业人事的注册条件 1.3.4建设工程招标代理机构 问题1：干什么的，属什么性质的公司。 问题2：招投标法赋予了该机构怎样的内涵。 问题3：该机构有怎样的法律行为和权利以及义务。 概念：工程招标人将建设工程招标事务委托给相应中介服务机构，由该中介服务机构在招标人委托授权的范围内，以委托的招标人的名义，同他人独立进行建设工程招标投标活动，由此产生的法律效果直接归属于委托的招标人的一种制度。 建设工程招标代理的特征： 以被代理人的名义办理招标事务。 具有独立进行意思表示的职能。 招标代理行为，应在委托授权的范围内实施。 招标代理行为的法律效果归属于被代理人。 1.3.4 招投标代理机构 招标代理人应具备的条件: 有从事招标代理业务的营业场所和相应资金。 有能够编制招标文件和组织评标的相应专业力量。 具有可以作为评标委员会成员人选的技术、经济等方面的专家库。 有健全的组织机构和内部管理的规章制度。 1.3.4 招投标代理机构 建设工程招标代理机构的权利和义务 权利：组织和参与招标活动。 依据招标文件要求，审查投标人资质。 按规定标准收取代理费用。 招标人授予的其他权利。 义务：遵守法律、法规、规章和方针、政策。 维护委托的招标人的合法权益。 组织编制、解释招标文件，对代理过程负责。 接受招标投标管理机构的监督管理和招标行业协会的指导。 依法履行约定的其他义务。 问题1：交易中心的性质和功能是什么？ 问题2：与招投标代理机构之间在功能上的区别是什么？ 1.3.5 建设工程交易中心(P14) 　1.建设工程交易中心的性质 建设工程交易中心是一种有形建设工程市场。 　 2.建设工程交易中心应具备的功能 （1）场所服务功能。 （2）信息服务功能。 （3）集中办公功能。 （4）咨询服务功能。 1.3.6 建设工程招投标行政监管机构(P16) 讨论： 1.考试时学生和监考老师之间的关系，请同学叙述。 2.你在上高中阶段，你的父母在你和你上学的学校之间担任怎样的角色。 问题： 招投标建管机构的职责是什么？谁有资格担任该角色的主角。 项目1.4　建设工程承发包 1.4