上海初中自主招生新王牌初中化学复习知识点(一)教程.pptx

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上海初中自主招生新王牌初中化学复习知识点(一)教程

初中化学总复习知识点全集?;1.?物质的变化:? 物理变化:没有生成其他物质的变化。 化学变化:生成了其他物质的变化。? 化学变化和物理变化常常同时发生。物质发生化学变化时一定伴随物理变化; 而发生物理变化,不一定同时发生化学变化.物质的三态变化(固、液、气)是物理变化.物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化。 化学变化的特征:生成了其他物质的变化。? 2.物质的性质?(描述性质的语句中常有“能??”“可以??”等字)?物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。? 化学性质:通过化学变化表现出的性质。如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。 3.纯净物:由一种物质组成的。?例如:水、?水银、?蓝矾(CuSO4?·5H2?O)都是纯净物? ;4..混合物: 是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)??? 例如,空气,溶液(盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水),?矿物(煤、石?油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢)? 注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。? 纯净物、混合物与组成元素的种类无关。即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能冰与水混合是纯净物。? 名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。 5.单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。 例如:铁?氧气(液氧)、氢气、水银。 ?6.化合物:由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。??????????? 名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。? 7、学习化学的重要途径——科学探究?一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价?化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;;8、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)? 一、常用仪器及使用方法? (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶?????????? 可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙?????????? 只能间接加???的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)?????????? 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿?????????? 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶?????????? 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶? (二)测容器--量筒????????? 量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。?量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。? ;(三)称量器--托盘天平????(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)? 注意点: (1)先调整零点????????????? (2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。? (3)称量物不能直接放在托盘上。?一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。? (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)? (5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。? (四)加热器皿--酒精灯?????? (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。;(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。? (3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。? (4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。? (五)夹持器--铁夹、试管夹?铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。??? 试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。?试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住? (六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗?过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。?长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。;二、化学实验基本操作? (一)药品的取用? 1、药品的存放:?一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),?金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中? 2、药品取用的总原则? ①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜。?多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容

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