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英语国家社会及文化1
英语国家概况 第一课课件 教师：王春艳 单位：厦门理工学院外语系 时间：2010年9月12日 教学内容 美国、英国为主，其他次之 历史、政治、社会、文化为主，地理等次之 概貌为主，突出重点，不求面面俱到 教学方式 老师讲解+小组报告 参考书目 《英语国家社会与文化》，梅仁毅 主编，外语教学与研究出版社，2010年8月第1版 考核方式 下次课具体讲解 本次课教学内容 英国国旗中的故事 George and Dragon 英国的昵称 John Bull St. George the Dragon http://www.telegraph.co.uk/news/features/3632216/By-George-its-time-to-raise-the-flag.html St. George slaying the dragon /Cassell-MagazineOfArt/pages/337-St.-George-and-the-Dragon/ St George’s Day http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/stgeorge.html The Dragon 如果把某人描述成英雄，他的一项重要功绩就会是屠杀怪兽Dragon。 Dragon与龙 dragon 龙 龙译为dragon 1815～1823 年马礼逊在澳门编纂出版的《华英-精华大辞书》 dragon 被译为龙。此后至 1898 年，这种辞书都由西方传教士们编纂。对于这期间所有英汉辞书中“dragon”词条的查阅阐揭晓白，dragon 译成龙延续了马礼逊的误译，以谣传讹。中国学者编纂出版英汉辞书创立 19 世纪与 20 世纪之交，但 dragon 译成龙的纰缪没有获患上更正。故而可以说，dragon 错译龙是第一次鸦片战争以来西方话语气力在华建构的结果。 总之，内涵上“dragon”与“龙”风马牛不相及，可是这两个绝不相关的概念，因为西方传教士的传译鬼使神差，硬是被绑到了一路，使这二者酿成为了统一个概念 ，一直延续至今。 2006 年中国发布的 2008 年北京奥林匹克运动会吉祥物里，因为挂念“dragon”有可能带来的负面效果，呼声最高的“龙”并没有入选， 这一环境导致了各界特别是网平易近的强烈热闹讨论。2006年12月4日，上海的《新闻早报》揭晓了题为《国度形象将重构，中国标志有可能不再是“龙”》的新闻，报导上海某学者建议为制止西方误解，不以龙作中国形象标志。这动不动静，当即在网上和言论界导致轩然大波。 来源：/viewnews-7564.html 下次课 The United States Chapter 1 Land and History 小组报告：History * * * *
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